将课本例习题进行有效的“变通”及“拓展”,挖掘隐含在问题内部的研究性材料进行探索与开发,既能让学生真正掌握所涉及内容又有利于其探索能力的培养,也是提高教师处理教材
“2002年度职业经理人薪酬调查”由《经理人》杂志策划运作,并委托兰邦市场研究咨询有限公司实施调查,这是《经理人》杂志连续5年进行的第5次薪酬调查项目。研究区域:在北京
只有员工面临富有挑战性的任务,并决心去努力解决它的时候,才能进发出个人智慧的火花,激发员工的主动性、创造力,为企业创造更多价值。知识经济是高科技人才经济。高科技企
教育的基础主要是在五岁以前奠定的,它占整个教育过程的百分之九十。在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培植的花朵在五岁以前就已绽蕾了。
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2009年5月22日,笔者有幸参加了市、直、两区的音乐教研活动。课后收获颇多,其中一位教师执教的人教版高一教材《音乐与生活》音乐综合课引起了笔者的关注和思索。
May 22, 2
生活中有许许多多的滋味，有成功的滋味，有痛苦的滋味，有幸福的滋味，还有后悔的滋味。而我最想念的还是胜利的滋味。为什么这么说呢？这就要从一件特别的事说起。 我们学校每个学年都会举办一次长绳比赛，每次我们班都稳夺第一，而我每一次都是甩绳手，我觉得自己为班级做了不少贡献。这不，又是一次冬季长绳比赛了，为了拿第一，我们班牺牲了一切休息时间，抓紧练习速度和接龙，力争卫冕成功。 紧张的１２月终于来了，初步
设计思想由于数学知识的抽象性，易造成幼儿学习上的困难，对数学感到枯燥和乏味，失去学习的兴趣，而兴趣是幼儿学习初步的数学知识、发展思维能力的积极因素。在游戏中对幼儿进行数
说起通用电气,我们第一个会想起的是韦尔奇这位风靡全球的商界奇才,关于他的话题已经太多,我们不妨溯源而上,领略韦尔奇前辈的不朽业绩。查尔斯·科芬在《财富》最新评出的
——阻碍我们去发现，去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。 从前有一户人家的菜园摆着一块大石头,宽度大约有四十公分,高度有十公分。到菜园的人,不小心就会踢到那一块大石头,不是跌倒就是擦伤。 儿子问:“爸爸,那块讨厌的石头,为什么不把它挖走?” 爸爸这么回答:“你说那块石头喔?从你爷爷时代,就一直放到现在了,它的体积那么大,不知道要挖到什么时候,没事无聊挖石头,不如走路小心一点,
“科普超市”(http://www.kpcs.org.cn/)依托现代信息技术,搭建科普资源共建共享平台,向科协群体、社会公众提供包括:科普图书期刊、科普音像制品、科普动漫作品、科普剧、科