【摘 要】
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假设你是一个创意团队的领导，手下有一群市场专家、设计师、广告文案、图片编辑、平面设计师，或是其他一些能为公司带来新鲜、有冲击力的创意或画面的人才，或许你会注意到，在过去
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假设你是一个创意团队的领导，手下有一群市场专家、设计师、广告文案、图片编辑、平面设计师，或是其他一些能为公司带来新鲜、有冲击力的创意或画面的人才，或许你会注意到，在过去一两年里，他们的工作成果已经不像以往那么令人兴奋了。不过据一项研究显示，这种现象是可以改变的，前提是你得愿意让这些创造性人才远离文山会海的折磨。
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摘 要：随着科学技术的发展，我国化学研究水平越来越高，高中化学教学是培养化学人才的重要途径。随着新课改的不断深入，我国高中化学教学中存在的问题不断涌现，主要表现为教师的教学方式比较传统，观念过于陈旧。本文围绕高中化学教学存在的某些问题并结合本人近年来的教育实践展开探讨，提出了创新教育的实施策略供参考。 关键词：创新教学;高中化学;教育策略 一、 引言 通過创新教育不但可以提高学生的思维能力，
摘 要：随着我国新课改的不断深入，情境教学法也应运而生，并且在我国教育领域的实践和探究中取得了非常好的教学效果，十分适合于当今时代学生的需求和新课改的教学标准。其在高中语文教学中也应用十分广泛，起到了非常重要的作用。本文结合自身多年高中语文教学经验，对高中语文情境教学策略进行探讨。 关键词：高中语文;情境;策略 一、 前言 与数理化等学科的严谨性不同，语文学科充满了丰富的情感色彩，同时也是对
摘 要：新课程改革背景下，小学语文实施科学化教学就是为了让语文教学沿着正确合理的课改路前行，让学生获得更有效的语文教育，能在相应学段中获得应有的发展。本文从教学内容设计科学化、教学方法选择科学化、课堂作业设计科学化三个方面阐述了教学实践心得，以期对小学语文教学改革有一定参考价值。 关键词：新课改;小学语文;科学化教学;实践策略 科学化教学需要科学化思想指导。所谓科学化思想就是要根据教学规律，遵
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摘 要：随着我国信息技术的不断发展，为我国教学提供良好的技术条件，有利于促进我国教学的发展。多媒体技术融入了动画、声音、文字以及图像等等，能够增强课堂教学的趣味性，加强学生对重难点知识的理解。因此本文主要对多媒体技术支持下的小学英语教学进行探讨，希望能够为相关工作者提供借鉴。 关键词：多媒体技术;小学英语;学习效果 英语对学生来说较为陌生，其表达方式与汉语表达方式具有较大的区别，学生学习起来较