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扎实开展教育科研推进学校科学发展
扎实开展教育科研推进学校科学发展
来源 :中小学校长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qy19871120wr
【摘 要】
:
河北省衡水市南门口小学是一所有近70年历史的学校,在教育科研方面有着优良传统,学校始终坚持“科研兴校”,不断营造浓厚的教育科研氛围,提升教师队伍素质,促进学生全面发展,
【作 者】
:
郭泓伟
【机 构】
:
河北省衡水市南门口小学
【出 处】
:
中小学校长
【发表日期】
:
2016年10期
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河北省衡水市南门口小学是一所有近70年历史的学校,在教育科研方面有着优良传统,学校始终坚持“科研兴校”,不断营造浓厚的教育科研氛围,提升教师队伍素质,促进学生全面发展,使学校走上具有自身特色的教育科研之路.
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让学生主动参与学习物理方法初探
物理课程改革要求:破“我传授你接收”的传统教育方式,立“教师领航、学生发展”的新型教学方式;破“学生等、靠、要”的学习方式,立“自主——合作——探究”的新型学习方式;破“只關注结果”的甄别评价方式,立“过程结果并重”的发展性评价方式。为了更好地做到“三破三立”,笔者在教学中进行了让学生主动参与学习物理方法探究,收到了较好的效果,其做法如下: 1.让学生合作、交流与评价——师生交往的开放 我国新
期刊
学生发展
主动参与
学习物理
新型学习方式
评价方式
物理课程
结果
教育方式
教学方式
改革要求
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甄别
探究
领航
接收
教师
合作
过程
超导——一种宏观的量子现象
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期刊
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这样的静电场区域不可能存在
在很多高中物理奥赛辅导资料中,有下面这样一道题目。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
期刊
静电场
物理奥赛
区域
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正方向
资料
题目
空间
高中
辅导
常量
让思想品德课有趣、有情、有效
随着新课改的深入,人们越来越重视课堂教学的有效性.下面笔者就新课程理念下思想品德课教学如何提高有效性谈几点做法.rn一、重视导入,激发学生求知欲望rn一堂课的开头虽然只
期刊
思想品德课教学
教学的有效性
学生
新课程理念
厌倦情绪
学习热情
求知欲望
千篇一律
导入
新课改
积极性
生产
课堂
教师
激发
环节
论中考命题的基本原则
笔者在调研了近几年全国百余份中考试题的基础上,提出并论述了中考命题应遵循的十个基本原则.rn
期刊
中考命题
命题原则
物理学的研究方法 ——以水桶漏水模型为例
物理学是人类文明史上最成功的一门学科,在其数百年的发展过程中,逐步总结出一套行之有效的科学思维方法,为人们在面对问题解决、问题的时候提供指导.本文将介绍物理学的研究
期刊
物理学
研究方法
水桶
漏水
毕奥萨法尔定律与右手螺旋定则
毕奥-萨法尔定律是电磁学中的重要定律,解决了空间中的电流在另一位置产生的磁感应强度问题,指出在空间中的电流元在某点P所产生的磁感应强度B的方向,与电流方向和其到该点方
期刊
毕奥-萨法尔定律
磁场
直导线
环形电流
右手螺旋定则
亮点在“意外”中闪耀
按照新课程的理念,初中物理课堂教学过程已不再是忠实的传递和被动的接受,是一个师生互动、生生互动、共同发展的动态生成过程。现时生成课堂往往会出现一些超出教师预设方案之外的新问题、新情况、新思维与新方法,即会出现许多“意外”。如何有效地应对课堂中鲜活的、稍纵即逝的“意外”信息,从而提高课堂实效呢,谈谈我的做法与收获。 1.因势利导。激发兴趣 要使课堂教学始终在学生情绪的最佳状态中进行,课堂教学中的
期刊
课堂教学过程
新思维与新方法
预设方案
师生互动
生生互动
生成过程
课堂实效
初中物理
新问题
新情况
新课程
信息
鲜活
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理念
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期刊
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问题
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期刊
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