【摘 要】
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“生活是语文的源泉,只有走向生活,才能使语文教学焕发出生命的活力”。而由于应试教育的影响,当前的语文教学过分强调了语文的工具性,将最具灵性,最有生活气息的语文教育引
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“生活是语文的源泉,只有走向生活,才能使语文教学焕发出生命的活力”。而由于应试教育的影响,当前的语文教学过分强调了语文的工具性,将最具灵性,最有生活气息的语文教育引入了枯燥乏味的程式化训练。语文教学要走出这个误区,就要求我们建立一种与生活相适应的语文课
“Life is the source of language, only to go to life, can make Chinese teaching glow vitality of life ”. Due to the impact of exam-oriented education, the current Chinese teaching overemphasizes the instrumentalities of Chinese and introduces the most spiritual and life-long Chinese education into the dull stylistic training. To get out of this misunderstanding, Chinese teaching requires that we establish a Chinese class that is suitable for life.
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