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学生喜欢体育，但不喜欢体育课是一直影响体育教学效果的顽固问题。如何优化体育课堂结构，提高学生的学习兴趣是一直困扰体育教师的难题。本文从影响教学质量的客观原因和主观原因入手，阐明如何提高学习兴趣，进一步提高体育教学质量。
如何激发学生在体育教学中的兴趣
【摘 要】
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学生喜欢体育，但不喜欢体育课是一直影响体育教学效果的顽固问题。如何优化体育课堂结构，提高学生的学习兴趣是一直困扰体育教师的难题。本文从影响教学质量的客观原因和主观原
【机 构】
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甘肃省定西市安定区马家岔小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年5期
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