【摘 要】
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我们知道,汽车转弯是靠车轮的偏转。当汽车要向左转时,司机就把方向盘向左打,方向盘通过机械传动和车轮连着,车轮向左偏转,汽车也就跟着向左转弯。可是,坦克是靠两条平行的
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我们知道,汽车转弯是靠车轮的偏转。当汽车要向左转时,司机就把方向盘向左打,方向盘通过机械传动和车轮连着,车轮向左偏转,汽车也就跟着向左转弯。可是,坦克是靠两条平行的履带行进,不可能把两条履带偏转,那么,它是靠什么转弯的呢? 原来,各家有各家的高招,坦克是靠两条履带的速度差,即是让一条履带运动得快一些,另一条运动得慢一些来实现转弯的。而且,这要比汽车转弯还灵
We know that car turns are by the wheel deflection. When the car is going to the left, the driver turns the steering wheel to the left, the steering wheel is attached to the wheel by mechanical transmission, the wheel is deflected to the left, and the car follows the leftward turn. However, the tank is driven by two parallel tracks, it is impossible to deflect the two tracks, then what is it turning? It turned out that each house has its own tricks, the tank is the speed difference between the two tracks, That is to allow a track to move faster, and the other a little slower to achieve the turn. And that's better than turning a car
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摘要:现实生活与数学有着千丝万缕的关系,结合现实生活便使数学通俗易懂,同时增加对学习数学的乐趣.教师可以通过预习、导入、新授、练习以及活动等诸多环节将数学学习与生活联系起来,目的就是引导学生捕捉生活现象,发现数学问题,让学生从生活中寻找数学素材,扩大学生的认知视野,拓展学生的思维空间. 关键词: 生活是数学的源泉,生活中更是充满着数学问题.在教学中我们要善于从学生的生活中抽象数学问题,从学生的
学习性区域游戏是当前幼儿学习的一种重要途径,当幼儿在游戏中遇到问题时,教师要及时的介入,给幼儿提供各种有效的范例,供幼儿探究、模仿、学习。笔者针对实际教学中的经验,
暑假开学前后,又是各个学校教师培训的爆发期。那天,一位校长和我联系,打算在假期中对他们学校的教师进行一次培训,问我能不能讲一点东西,向教师们传授一下教学的经验和技巧
背景 脑型疟疾是一种危及生命的疟原虫(Plasmodium falciparum)感染并发症。红细胞置换输血可以减少疟原虫血症的疟原虫浓度。自动化红细胞置换治疗脑疟疾的经验有限,因为当
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子曰。“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语·学而》) 这语录是《论语》全书的开端,是历代广为传诵的名言。一般读书人对它是比
幽门螺杆菌(H. pylori)和非甾体消炎药(NSAIDs)是人类胃十二指肠损害的主要原因。流行病学研究显示H .pylo-ri感染在胃肠疾病者中具有普遍性,并与慢性胃炎、消化性溃疡、胃癌、胃粘膜相关性淋巴组织及淋巴
·图书典藏馆· 花木村和盗贼们 从前,有五个盗贼来到了花木村。 那个初夏的晌午,新竹将细嫩的绿芽伸向天空,春蝉在松林里吱吱地叫着。 盗贼们从北面沿着小河走了过来。花木村的村头,是一片长满了山楂树和苜蓿草的绿色原野,孩子和牛正在那里玩着。看到这情景,盗贼们就知道这是一个和平的村子了。他们十分高兴,这样的村子里,肯定有有钱的大户人家。 小河从竹林边上流过,向村子里流去。 来到竹林边上,盗贼
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