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当下初中教学厉行改革，在教学上尊崇德智体美全面素质化发展。初中的音乐课堂是培养学生音乐兴趣和音乐审美能力的课程，处于兴趣课程的范畴之内，并不是必考的内容，但是对学生的全面发展，能够起到积极的推动性作用，为学生紧张的学习生活带来一丝快乐。本文便是以初中音乐为探究对象，阐述了初中音乐课堂进行快乐教育的必须性。并对如何实现寓教于乐的音乐课堂措施展开分析探索，望能够加强观者对初中音乐教育的认知。