【摘 要】
：
目的 探讨血白细胞（WBC）、中性粒细胞百分比（GRA%）、C反应蛋白（CRP）和降钙素原（PCT）在新生儿败血症早期诊断的应用价值。方法 回顾性分析我院收治99例足月新生儿的临床资料，确诊为新生儿败血症的45例患儿为观察组，择同期住院的非感染性患儿54例为对照组，比较两组患儿入院时血WBC、GRA%、CRP、PCT水平，以及观察组患儿治疗前及治疗一周后血WBC、GRA%、CRP、PCT水平，并通
论文部分内容阅读
目的 探讨血白细胞（WBC）、中性粒细胞百分比（GRA%）、C反应蛋白（CRP）和降钙素原（PCT）在新生儿败血症早期诊断的应用价值。方法 回顾性分析我院收治99例足月新生儿的临床资料，确诊为新生儿败血症的45例患儿为观察组，择同期住院的非感染性患儿54例为对照组，比较两组患儿入院时血WBC、GRA%、CRP、PCT水平，以及观察组患儿治疗前及治疗一周后血WBC、GRA%、CRP、PCT水平，并通过绘制受试者工作特征（ROC）曲线分析WBC、GRA%、CRP、PCT对新生儿败血症早期诊断的价值。结果 观察组患儿血WBC、GRA%、CRP、PCT水平高于对照组（P＜0.05），观察组患儿治疗一周后血WBC、GRA%、CRP、PCT水平较治疗前降低（P＜0.05）；血WBC、GRA%、CRP、PCT诊断新生儿败血症的ROC曲线下面积分别为0.722、0.887、0.908、0.964。结论 动态监测血WBC、GRA%、PCT、CRP对新生儿败血症治疗有一定参考意义；血WBC诊断价值最低，PCT、CRP、GRA%对早期诊断新生儿败血症有良好的诊断价值。
其他文献
程益春教授是全国著名名老中医药专家，在继承前贤有关消渴论治基础上，经过50余年消渴临床研究形成了自己独特的学术思想。从三焦层面认为消渴病及三焦，而以中焦之脾虚为病机关键；从脏腑层面认为消渴发病以五脏柔弱为基础，五脏失调、气化失司导致了消渴的发生；并阐述了消渴变证以“阳不化气、阴乃成形”为理论基础，病理产物痰、瘀是其变证形成的关键因素；总结出糖尿病肾病主要病机为脾虚及肾、内生浊毒。在消渴治疗中主张师
随着优质煤炭资源的日益减少,选煤设备性能的不断提高,煤炭分选将向着低能耗高效率的方向发展。为了提高选煤厂精煤产率并稳定中煤质量,针对新巨龙选煤厂中煤回收系统存在的问题,基于煤质破碎特性和厂房结构布局,通过调研和细致论证中煤再选回收工艺,创新提出将再选有压两产品重介旋流器更换为有压三产品重介旋流器、TCS分选机尾矿通入再选混料桶进行分选排矸,通过不断调整有压三产品旋流器结构参数,利用有压三产品重介旋
＜正＞气候变暖，空气污染，土地荒漠化，白色污染，淡水资源污染，沙尘暴，土壤侵蚀等，这些问题都让我们生活的这颗星球上的环境日趋严峻，已经给人类的生存敲响了警钟。儿童是将来的主人，所以，要让孩子们有一种保护星球的责任感，这是很有必要的。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“对幼儿进行环境保护教育，培养其对环境保护的认识和习惯。”《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出，“让孩子认识自然，感受自然，热爱自然
＜正＞幼儿喜欢亲近大自然，好奇心异于成年人，对周边的许多新鲜东西感兴趣。在种植坊主题区活动中将环保教育融入幼儿的学习和生活，幼儿通过自己亲身的探索和发现，感知生命的多样性，萌发环保意识。教师通过创设环境、一日活动、混龄活动，兴趣激发、丰富认知、生活经验迁移等环节，在幼儿学习和生活的各个环节引入环保教育，让他们在潜移默化中萌发环保意识。种植坊可以成为幼儿环境教育的可靠资源，以达到拓展幼儿的眼界、丰富
在新高考的背景下,高中化学复习课堂不仅要让学生掌握必备知识,还要能构建突出关键能力和落实化学核心素养的"深度复习"课堂。本文尝试通过设计有层次、有深度的问题链来引领高三化学"深度复习"课堂的构建,提高复习的有效性。
移动边缘计算（Mobile Edge Computing, MEC）将云服务器的计算资源扩展到更靠近用户一侧的网络边缘，使得用户可以将任务卸载到边缘服务器，从而克服原先云计算中将任务卸载到云服务器所带来的高时延问题。首先介绍了移动边缘计算的基本概念、基本框架和应用场景，然后围绕卸载决策、联合资源分配的卸载决策分别从单MEC服务器和多MEC服务器两种场景总结了任务卸载技术的研究现状，最后结合当前ME
目的:通过设置试验,治疗组（通元针法）与对照组（常规针刺法）,干预早期脑卒中患者一定时间后,观察通元针法对脑卒中患者平衡功能临床疗效,探索其相对常规针刺的优效性,为临床改善脑卒中平衡功能提供一种有效的针刺方法。方法:本研究严格按照入选标准,选择符合脑卒中平衡障碍诊断标准的30-80岁患者,纳入60例合格受试者。应用SPSS软件进行随机分组,将60例患者随机分配至观察组和对照组共2组,其中观察组（3
计算卸载是移动边缘计算（Mobile Edge Computing, MEC）的关键技术和功能实现的核心环节。为了改善5G智慧教室入网设备多、流量高并发引起时延与能耗增加的问题，进行了理论研究、场景构建和需求分析，并建立了系统和通信模型，提出了能耗约束下时延最优化问题；将教学算法和粒子群算法融合，提出了一种融合教学机制的自适应粒子群（Teach＆Learn Adaptive Particle Sw
设计了一种可居家使用的采用单目相机实现手部抓握状态识别及抓握能力训练的系统．通过分析不同姿态下手部抓握特征，提出了采用手部轮廓面积和虚特征参数对手部抓握状态进行识别和评估的方法，并通过在手部粘贴标识对手部姿态进行识别实现了两类特征参数的优选．对于采用单一虚特征参数进行手部抓握状态识别时存在的失效问题，提出了分段采用面积虚特征参数和长度虚特征参数的识别方法，并重新定义状态变化因子，实现了不同虚特征参