如何帮助学生的写作快乐起航——浅谈三年级作文教学

来源 :优秀作文选评(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:weyyiverson
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。如何帮助孩子的写作快乐起航,我认为可以从以下几方面入手: The third grade is the initial stage of composition, students just entered the threshold of writing, and writing requirements than the lower grades of writing a higher level, many students fear the composition of the resulting feel unable to start. How to help children’s writing happy start, I think we can start from the following aspects:
其他文献
活动目标:一、了解关爱普通人,培养学生的爱心、同情心二、培养学生善于与人相处,与人共事,与人合作的精神三、培养学生的口语交际能力,提高写作记叙文的能力活动准备:让学生
俗话说:“兴趣是学生最好的老师。”是学生搞好学习最重要的动力源。因此,在化学教学中如何激发学生学习兴趣是提高教学质量的一个重要途径。一、教师应创造平等、民主的学习
税务法院是美国审理税务诉讼案件最重要的司法机构。纳税人诉权保障最大化与程序分流最优化相结合,是美国税务法院破解公正与效率难题的根本之道,也是我国税务诉讼制度重构的
“五月天”刚刚发行的专辑主打歌叫《诺亚方舟》,歌里唱着末日来到,还是要告别,告别文明,告别生命,告别一切可感存在和无法具体可感的意识。我不信末日,但也要告别,告别高中
无言的白纸条张宁冰儿是我大学时的同学,比我低一个年级,我们是在某一次社团联欢会上认识的。由于都爱读书趣味相投便不断来往,经常交流一些五花八门的小册子看,要么就谈论读书心
重庆市巴南区鱼洞第四小学校自1 992年建校以来,秉承“银杏植心灵,创新育人才”的办学理念,历经十九载的栉风沐雨和积淀,已成长为社会赞许、家长信赖、学生亲睐的重庆市示范
《义务教育思想品德课程标准》明确指出:“思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。”目前我市的思想品德课教学中存在着专业教师严重短
在中国南方浙、闽、粤及台湾一带,很普遍可以发现一座传统古建筑由两组匠师合作完成的实例,通常以中轴线划分左右两边,分别由两组匠师施工,建筑物的高低宽窄相同,但细部却各
分组教学法的实验于19世纪末和20世纪初在西方就出现和流行。它大致分为两大类:一是在一所学校内按学生智力或学习成绩分成年限长短不同,内容各异的几种课程(或者年限不同,内
一总是有这样一些人,突然某一天,就悄无声息地消失在了生命中。真是无常。一些同学或朋友,这辈子你再也不会见到。你未曾刻意地想要去惋惜和寻找,也再没有在这偌大的城市里遇