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【摘
小学数学教学中生活化教学模式实施
【摘 要】
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【摘 要】 文章从生活化课堂导入、生活化课堂教育、生活化体验训练三个方面对生活化教学模式在小学数学课堂教学中的实施策略予以探讨，希望能够为推动小学数学教育工作的创新发展提供助力支持。 【关键词】 小学数学;课堂教学;生活化 随着新课程改革的不断深入，做好课堂教学模式创新，让知识回归本质，对于小学数学教育工作至关重要。对于数学知识而言，生活是孕育及其成长的主要环境，因此设计以生活为基础的课堂教学
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年3期
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之前的难关要大家共同努力才能渡过,但眼前的猫耳神殿设计奇特,如果大家一起走,神殿就会晃动,惊醒猫卫士."通天四人组"要各走一和条路线,并且不可重复.到达终点后,再把20颗万年珍露放入暗孔,天梯才会带着通天勇士们升上天空,准备好了吗?你要帮助,"通天四人组"每一位成员都过关哟!
摘 要：鉴于导入对于数学课的重要影响，成功的导入为课堂教学奠定良好的基础。分别从生活实例、实验、旧知识、数学故事四个方面浅谈如何进行高中数学课的导入。 关键词：数学课堂导入；生活实例；实验；旧知识；数学故事 我们常说万事开头难，导入是课堂教学的序幕，也是课堂教学的重要环节。“好的开端是成功的一半。”精彩的导入可以为整堂课的教学奠定良好的基础。在新的数学课程标准中明确规定，数学课程其基本出发
在中考复习阶段经常会做一些试卷。如何分析试卷,精讲精练,是做到轻负高效的重要一环。可是教学实践中往往存在着一些误区。如何让讲评课也变得精彩高效走出误区?笔者根据多年的教学经验谈谈自己的几点想法。 误区一:改完试卷=备好课。常听一些老师说:“试卷改完了,叫我什么时候上课都行。”言下之意:了解了学生的错误,能把试题的正确答案讲解出来,就是做好了试卷讲评课的准备工作。这完全忽视了试卷讲评课是学生查漏补
1．如同洗牌似的打乱字母顺序，让每组根据(10人就拿10张)。 2.每组分头行动，每人发1张A字母卡，从“龙头”所拿字母依序开始串联故事，限时5分钟。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全
〔摘要〕本文对南京陆军指挥学院2004-2011年内容为公开的43篇博士学位论文的引文，从引文数量、引文年代、引文语种、引文类型等方面进行分析，总结出本院博士研究生的文献需求特点。据此，对图书馆文献资源建设提出参考建议。同时，该结果也可为同类图书馆相应工作提供新的思路。 〔关键词〕引文分析；博士论文；文献资源建设；军校图书馆 〔中图分类号〕G2531〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-082
教育是实现人的发展的崇高理想的唯一途径。基础教育首先是“人”的教育，而不仅仅是“才”的教育。学校生活本身就是一种社会经历，在这种经历中，儿童和青少年不断了解自己，角色更加丰富，不但是独立的个体，还是父母的孩子、老师的学生、同龄人的伙伴。学校生活应该使学生学会与他人和谐相处，培养学生的团体协作精神。并通过学校纪律的约束和社会公共道德的灌输，促使学生从小学会自律，逐步形成和树立正确的世界观、人生观、道
历史课程的教学应当构建多元化的实施目标，历史课堂上教师不仅要让学生对于理论知识点有良好的吸收掌握，也要训练学生的独立思维能力，并且基于这些内容的学习逐渐建立学生的历史价值观。这是历史课教学应当达到的训练目标，积极正面的历史价值观的形成可以帮助学生更好地理解知识原理，能够让学生的课程学习效率更高。在高中历史课堂上，构建学生的历史价值观要采取循序渐进的教学方法。教师首先要保障学生对于课本中的理论知识有
〔摘 要〕《Scientometrics》是国际科学计量学研究领域的第一本专门期刊，代表了国际科学计量学研究的主流方向。对其刊载的2001-2010年间的文献进行计量分析，通过信息可视化技术探测国际科学计量学研究的前沿问题。在文献共被引网络基础上，进行文献聚类分析，直观展现了国际科学计量学主流研究方向的前沿问题包括：科学发展规律的数量统计分析；H指数及其相关指标研究；三螺旋理论研究；学术网络、语义
〔摘要〕大学图情工作是大学的中心工作之一，由大学图情系统负责实施。基于对协同学和集对分析的认识，通过探讨大学图情系统的结构、动态演化机制、协同模型和协同动力学曲线，对大学图情工作之协同予以解读；制定实现这种协同的策略并揭示其意义。 〔关键词〕图情工作；图情系统；大学；集对分析；协同学 大学图情工作（library and intelligence work）与教学工作、科研工作和管理工作并称大