【摘 要】
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小学生思维品质的发展是核心素养的重要组成部分,小学数学复习课担负着梳理知识、提高能力、发展思维的任务.思维导图作为一种不断被广泛运用的学习工具,不仅能帮助学生更好地掌握并理解数学知识,而且能巧妙化解学生不易理解的、容易混淆的知识点,还能激发学生不停地思考、联想、对比,从而提升学生的思维品质.本文将探讨如何有效利用各种类型的思维导图,提高教与学的效率,发展学生的思维,为学生的终身学习奠定基础.
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小学生思维品质的发展是核心素养的重要组成部分,小学数学复习课担负着梳理知识、提高能力、发展思维的任务.思维导图作为一种不断被广泛运用的学习工具,不仅能帮助学生更好地掌握并理解数学知识,而且能巧妙化解学生不易理解的、容易混淆的知识点,还能激发学生不停地思考、联想、对比,从而提升学生的思维品质.本文将探讨如何有效利用各种类型的思维导图,提高教与学的效率,发展学生的思维,为学生的终身学习奠定基础.
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