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本文采用文献资料法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,对2012—2017年间国内外公开期刊、知网、万方等文献中心发表的学前儿童灵敏素质科研论文进行分析,认为6年来对学前儿童灵敏素质的研究呈现上升的发展趋势,研究内容广泛,从婴幼儿到青少年皆有研究。本文着重陈述学前儿童灵敏素质的研究现状,为相关科研人员理清脉络,并提供理论参考。