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随着素质教育的不断深入，艺术教育已经逐步成为教育体系中的重要内容。艺术教育是提高学生素质和修养的新兴教育模式，对培养学生的艺术表现力和创造力都有着重要作用。当前农村高中音乐教学有待革新，因此文章基于音乐课程与艺术教育结合的视角，对其教学策略展开了深度探究，希望通过策略的正式实施，逐渐转变当前农村高中音乐中的短板问题，真正培养当代农村高中生的音乐核心素养。