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古诗教学是小学语文教学不可避免的难题。教师要充分激发儿童的想象，让孩子们掌握学习古诗的技巧，让他们自由阐述、自由叙说脑海中想象到的画面，让课堂成为“百家争鸣”之地。通过教师的引导，孩子们将读、写、诵、想相互结合，才能使低年级古诗教学趣味横生。
激发儿童的想象，让低年级古诗教学趣味横生---以小学语文统编版教材一年级下册《池上》《小池》为例
【摘 要】
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古诗教学是小学语文教学不可避免的难题。教师要充分激发儿童的想象，让孩子们掌握学习古诗的技巧，让他们自由阐述、自由叙说脑海中想象到的画面，让课堂成为“百家争鸣”之地。通
【机 构】
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浙江省丽水市青田县船寮镇小学教育集团大路分校，浙江 丽水 323900
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2004年期
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