【摘 要】
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对于文言文教学的考查,《义务教育语文课程标准》(2011年版)在“评价建议”中指出:“评价学生阅读古代诗词和浅显文言文,重点考查学生的记诵积累,考察他们能否凭借注释和工具
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对于文言文教学的考查,《义务教育语文课程标准》(2011年版)在“评价建议”中指出:“评价学生阅读古代诗词和浅显文言文,重点考查学生的记诵积累,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。”为落实课程标准的要求,大部分地区注重考查学生在文言实词、虚词、句子等方面的积累和理解。课内外兼顾一直是成都市中考文言文阅读考查的特点和惯例。复习好六册课内的文言文,是解决课外文言知识迁移的关键。
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