【摘 要】
:
赞绿叶精神本刊特约评论员北京市丰台区长辛店教工幼儿园的三篇教改体会,用事实说明,个体尽职,群体协力,是儿童全面发展(整体素质基础奠定)理想付诸实践的必由之路。“绿叶如是说”
论文部分内容阅读
赞绿叶精神本刊特约评论员北京市丰台区长辛店教工幼儿园的三篇教改体会,用事实说明,个体尽职,群体协力,是儿童全面发展(整体素质基础奠定)理想付诸实践的必由之路。“绿叶如是说”虽然出自两位保育员之口,绿叶精神却同样流露于教师和园长的字里行间。从中我们看到...
Praise the spirit of the green leaf Our special commentator Feng Xin District, Beijing Feng Xinqu staff kindergarten teaching reform experience of the three, with facts that the individual due diligence, team work together, is the only way for the full development of children (the basis of the overall quality) ideals put into practice. “Green leaf says” although from the mouth of two nurseries, the spirit of the green leaves are equally exposed in the words of the teacher and the headmaster. From which we can see ...
其他文献
一、检定设备感应分压器相对检定时,应有一台标准的多盘感应分压器,作为比对的标准,同时要求指零系统有屏蔽保护措施,消除泄漏影响。此外,还要求有电势可调的微差补偿器,能
很多初中学生由于在初中对学习不重视,学习方法不当等各方面因素而没能考进普通高中,选择职业高中学习。而在这些学生当中很多学生的英语水平尤其差,导致他们进入职中后,不喜
动物身上的斑纹都是隐蔽自身的伪装。老虎的条纹使它在灌木丛中接近猎物而不易被发现;豹子的花斑则更适合在斑驳树影中藏身。但是,斑马身上的条纹黑白分明,实在是太显眼了,
写童话其实很容易。赵晔让一个偏食的小男孩变成了鱼、鸡和猪,你也可以想啊,如果一个人吃得太胖会有什么奇遇呢?或者他经常打喷嚏、睡觉打呼噜什么的,又会怎么样?……说白了,
在实施课程标准的今天,只有重视课堂教学设计,才能切实提高英语课堂教学的有效性。结合《牛津初中英语》新教材当中一节有效的课堂教学案例,在课堂教学设计方面提出“五化”
英语动词有两种语态——主动语态和被动语态,都用来说明主语和谓语动词之间的关系。主语是动作的执行者时要用主动语态,而主语是动作的承受者时要用被动语态。下面我们要来学
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
早晨我乘着太空飞船来到宇宙。一股巧克力香味飘过来,于是我驾着太空飞船沿香味而去,原来是巧克力星球。我下了飞船,登上陆地。走到一座城堡前,这个城堡是用巧克力做的,在阳
1.鼓励学生用英语交流。学生同别人用英语进行交流,有助于增强学生的自信心。交流就是实践,多与别人用英语进行交流,进行大量的会话练习,与他人对话、讨论,基础好的同学还可
《劳动合同法》自今年1月1日正式实施后,已有3个多月的时间了。近期,笔者深入30多家非公企业进行调研,掌握了一些具体情况,提出以下粗浅的看法和建议。一、《劳动合同法》贯