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动物和人每时每刻都要进行呼吸作用,就是吸入氧气,呼出二氧化碳。那么植物是否也要吸入氧气,呼出二氧化碳呢?下面我们就做一个实验来探究。
实验器材
新鲜的绿色植物叶如蔬菜叶、黑色塑料袋、塑料管、胶管、试管、带胶塞的锥形瓶(或有盖的广口玻璃瓶)、止水夹、澄清的石灰水、木条(或竹竿)等。
实验操作
1.按图1所示,取约100g的绿色植物叶(如蔬菜叶)装入塑料袋,插入一根塑料管,塑料管上套上胶管,胶管末端用夹子夹紧,袋口扎紧,整个装置不漏气。放置一昼夜后,打开止水夹,用手挤压塑料袋,观察石灰水是否变浑浊。
2.按图2甲所示:将新鲜的植物叶(如蔬菜叶)约100g,放入锥形瓶中,用胶塞塞紧瓶口,密闭,在黑暗温暖处放置一昼夜后,启开瓶塞,将燃着的木条伸入瓶中,观察木条燃烧情况。
分析结论
提示:分析两实验1、2的现象,说明叶能在黑暗处产生二氧化碳,并消耗了空气中的氧气,进而得出结论:植物也会进行呼吸作用。
说明:1.实验1中,用手挤压塑料袋,玻璃杯中的石灰水变浑浊了。因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,袋内的二氧化碳含量升高。证明塑料袋内的植物进行呼吸作用时,放出了二氧化碳。实验2中,将燃着的木条伸入锥形瓶中,木条立刻熄灭了。说明瓶中的氧气含量降低,植物呼吸作用吸入了氧气。
2.植物的呼吸作用,实质是植物的细胞中时时刻刻都在进行着。植物体的根、茎、叶、花、果等各种器官,都是由细胞构成,用这些器官(新鲜的)作实验材料都能观察到植物的呼吸现象。
3.植物进行呼吸作用时,吸收氧气,产生二氧化碳和水并释放能量,用反应式表示:
有机物(储有能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分供给于各种生命活动,一部分转化成热量散失。植物的呼吸作用为生命活动提供了动力。
实验器材
新鲜的绿色植物叶如蔬菜叶、黑色塑料袋、塑料管、胶管、试管、带胶塞的锥形瓶(或有盖的广口玻璃瓶)、止水夹、澄清的石灰水、木条(或竹竿)等。
实验操作
1.按图1所示,取约100g的绿色植物叶(如蔬菜叶)装入塑料袋,插入一根塑料管,塑料管上套上胶管,胶管末端用夹子夹紧,袋口扎紧,整个装置不漏气。放置一昼夜后,打开止水夹,用手挤压塑料袋,观察石灰水是否变浑浊。
2.按图2甲所示:将新鲜的植物叶(如蔬菜叶)约100g,放入锥形瓶中,用胶塞塞紧瓶口,密闭,在黑暗温暖处放置一昼夜后,启开瓶塞,将燃着的木条伸入瓶中,观察木条燃烧情况。
分析结论
提示:分析两实验1、2的现象,说明叶能在黑暗处产生二氧化碳,并消耗了空气中的氧气,进而得出结论:植物也会进行呼吸作用。
说明:1.实验1中,用手挤压塑料袋,玻璃杯中的石灰水变浑浊了。因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,袋内的二氧化碳含量升高。证明塑料袋内的植物进行呼吸作用时,放出了二氧化碳。实验2中,将燃着的木条伸入锥形瓶中,木条立刻熄灭了。说明瓶中的氧气含量降低,植物呼吸作用吸入了氧气。
2.植物的呼吸作用,实质是植物的细胞中时时刻刻都在进行着。植物体的根、茎、叶、花、果等各种器官,都是由细胞构成,用这些器官(新鲜的)作实验材料都能观察到植物的呼吸现象。
3.植物进行呼吸作用时,吸收氧气,产生二氧化碳和水并释放能量,用反应式表示:
有机物(储有能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
植物体通过呼吸作用释放的能量,一部分供给于各种生命活动,一部分转化成热量散失。植物的呼吸作用为生命活动提供了动力。