【摘 要】
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互联网和移动互联网的发展促使我们进入全民阅读时代。但网络信息的纷繁复杂不仅导致阅读浅表化,还造成人们因无从选择而心浮气躁。曾经,关于“电子阅读将代替纸质书”“纸质
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互联网和移动互联网的发展促使我们进入全民阅读时代。但网络信息的纷繁复杂不仅导致阅读浅表化,还造成人们因无从选择而心浮气躁。曾经,关于“电子阅读将代替纸质书”“纸质书还能活多久”“今天,你还去图书馆吗?”等话题引起热议。殊不知,网络信息再丰富,也无法替代读书的好处。因为,真正的读书,不仅在于获取知
The development of the Internet and mobile Internet has prompted us to enter the era of universal reading. However, the complicated network information not only leads to superficial reading, but also causes people to be impatient because they have no choice. Once upon a time, the topic of “electronic reading will replace the printed paper ” “paper book can live long ” “Today, you go to the library?” As everyone knows, rich network information, it can not replace the benefits of reading. Because, the real study, not only to obtain knowledge
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兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。因此,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性, 让学生的学习情绪在课堂上始终处在最佳状态,是每一位教师在教学过程应当努力达到的。学生学习兴趣的高低,不仅要求教师在教学过程中要满腔热情,还需要有良好的素质和驾驭课堂的能力,让学生对学习“乐此不疲”。下面把自己在教学上积累的