写好高中英语作文的关键点分析

来源 :中学生英语·外语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w9iij9ijwhr
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  作为当前高中教学的主要科目之一,英语学习能力及学习水平的高低会对学生的全面发展产生重要的影响。作为高中英语考试的重要组成部分,英语作文也占有较大的比重。因此,英语写作水平的高低在一定程度上决定着学生高考的总成绩,高中学生都应十分重视英语作文写作。
  1. 扎实的基本功是写好英语作文的重要基础
  英语作文的撰写不是一个独立的部分,而是需要多方面能力的共同配合。首先,学生必须端正态度,明确英语学习的重要意义,从而积极主动地投入学习过程中。就我们班级情况来说,很多学生都不太重视英语写作,认为考试前背几篇范文就行,而把大部分的精力置于其它部分的学习过程中,使得英语写作部分没有得到应有的重视。在未来的学习过程中,一定要改变这种认识,积极学习英文写作的方法和技巧。同时,教师要采取各种有效方法,激发学生学习的兴趣,提高学生的语言运用能力。其次,要掌握更多的词汇,加强语法、句型等方面的练习。在英语写作中,词汇是基础,语法和句型是关键。因此,每个高中学生都要努力地增加自己的词汇量,多利用那些较为新颖的词汇。同时,在平常的学习过程中,要注意积累一些应用较为广泛而又比较有意义的句型,在写作过程中加以变通并使用。在课余时间,学生要多进行作文例文的阅读,学习好的表达方式,提高自身的英语素养。例如,我们在日常的学习过程中,要做好词汇以及句型的相关笔记,并通过查字典等方式,延伸词汇的意义,明确每个单词的意义、用法及搭配等。在课余时间,要多进行造句的模仿练习,以增加自己作文写作的熟练度。在学习过程中,如果遇到问题,要及时与教师沟通,以便顺利解决自己的学习难题,促进自身英语综合素质的提高。除此之外,学生之间也要加强沟通与交流,取长补短,促进共同进步。
  2. 明确高中英语作文的写作要求是前提
  只有切题的作文才能得高分,才能够受到教师的认可。但是,要想保证自己的作文得到教师的认可,学生首先要做的就是要明确作文的写作要求,避免“离题”作文的出现。这就需要我们能够全面掌握不同文体作文的写作方法,从而应对不同的考题。就近几年来说,高考英语试题中的作文写作大多数为记叙文、应用文或者议论文,当然很多是看图作文的形式。就记叙文来说,我们要根据当前试卷中所给出的相关信息,组织好各方面的材料,并撰写成文。作文中要明确记叙文的几个要素,包括时间、地点、人物、时间以及结果等,要对事情发生的过程作详细的描述。而就议论文来说,我们要深入了解试题中所涉及到的话题,并通过举例子、摆事实以及讲道理的方法来表达自己的观点。例如,在撰写与“环境保护”相关的作文时,开篇先要提出自己的论点,表明做好环境保护工作意义重大。接着,就可以结合当前环境保护的部分现象,如城市垃圾处理不当等,对当前我国环保工作中存在的问题进行总结和概述。最后,要针对上文中自己提出的环保工作中存在的问题提出相应的策略,要确保环保工作的策略与环保工作中存在问题的一一对应。只有这样,才能将该篇作文很好地呈现出来,并得到较高的分数。总之,在下笔之前,要仔细阅读写作需求,按照英语作文写作的具体步骤,紧扣作文中心,防止跑题。
  3. 掌握一定的写作技巧是高中英语作文写作的关键
  要写好英语作文,除了要打好扎实的基本功之外,我们还要掌握一定的写作技巧。首先,要认真审题,明确自己写作的目的及写作中心。为了能够更加顺畅地写作,可以列出写作提纲,规范自己的写作思路。其次,要根据自己的写作核心,进行文章的扩展,防止出现作文字数不够的情况。当然,为了避免作文中出现错误,我们可以尽力选用自己熟悉的词汇或者句型。为了提高作文质量,在学习过程中,学生一定要注意积累精美的句子,并学会变通,与自己要写的作文内容全面结合起来,形成质量优的“作品”。例如,某次英语考试中提出要针对习近平总书记近来整治不良现象的课题撰写一篇文章。我们首先要明确该篇文章的主旋律是“抨击腐败、歌颂公正”,而后再结合实际探讨腐败现象的负面影响,最后提出减少腐败现象的策略。为了使自己的写作更有水准,我们一定要学会提前积累相应的素材,并了解素材的特点,这样使用起来更得心应手。在写作过程中,可以多运用一些强调句式,如“It is that...”等,使得观点更为明确和突出。
  4. 结语
  总之,要写好高中英语作文并不是一件简单的事情,需要我们刻苦努力,在平时要打好英语基本功,掌握良好的写作方法,并加强训练,不断提高自己的英文写作能力。另外,在学习过程中,遇到问题,我们要积极向教师求助,及时解决自己的疑惑之处,促使自己不断进步。相信通过我们的不断努力,能够提高自身综合运用所学英语知识的能力,自己的英语写作水平也会随着提高,这样不仅能确保自己在未来的高考中取得好成绩,同时也能真正提高自己的综合素质。
  参考文献
  宁琳华. 提高英语作文的一个有效途径[J]. 广东教育(高中版), 2012(06).
  (作者单位:山东省单县第一中学)
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