【摘 要】
：
摘 要：在传统的高中历史教学过程中，教师们常常会忽略对学生的学习评价，即使完成了学习评价，也只是单一地根据学生们的考试结果来评定学生的好与差，但是这样的方法往往不利于高中生们在学业方面的发展，因此，教师们需要将评价环节重视起来，改变评价方法。本文就高中历史课堂的学生学业评价进行简要的分析和阐述。 关键词：高中;历史;学生;学业评价;实践 中图分类号：G633.51文献标识码：A 文章编号：19
论文部分内容阅读
摘 要：在传统的高中历史教学过程中，教师们常常会忽略对学生的学习评价，即使完成了学习评价，也只是单一地根据学生们的考试结果来评定学生的好与差，但是这样的方法往往不利于高中生们在学业方面的发展，因此，教师们需要将评价环节重视起来，改变评价方法。本文就高中历史课堂的学生学业评价进行简要的分析和阐述。
关键词：高中;历史;学生;学业评价;实践
中图分类号：G633.51文献标识码：A
其他文献
摘要：道德与法治教学重在发展学生核心素养，问题意识是学生学会学习、创新能力的重要基础。为了调动学生学习的主动性，教师要注重培养学生的问题意识，通过营造宽松的教学氛围，增加提问的勇气;通过创设适当的问题情境，激发提问的兴趣;通过使用有效的教学方法，启发提问的方法;通过运用合理的教学评价，激发乐问的情感。 关键词：道德与法治教学;问题意识;策略 中图分类号：G623.1文献标识码：A 文章编号：1
摘 要：体育有效教学可以愉悦学生身心，增强学生体质，提升学生运动技能，激发学生学习热情，使学生以更加饱满的热情投入到课堂学习中。本文从面向全体学生，促进学生个性发展；改革教学方法，引导学生积极参与；重视学习过程，培养学生合作意识；开展游戏教学，激发学生学习兴趣四方面入手，探讨了新课程理念下体育有效教学的实施途径。 关键词：新课程理念下；初中体育；有效教学；实施途径 中图分类号：G633.96
摘要：笔者从任教地区体育中考的实际情况出发，调查本地区体育中考存在的问题，分析造成体育中考出现“高分低能”现象的原因，探索体育中考的内在价值，旨在唤醒社会各界加强对体育中考的重视，促进学校体育教育脚踏实地、从真从严发展，为培养全面发展的中学生而奋斗。 关键词：体育中考;高分低能 中图分类号：G633.96文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）19-127-1 体育，是每年中
摘要：语文作为我国文化传承的重要方式，其与生活的息息相关。在新时期语文教学过程中出现了许多新的教学理念和方法，其中实现小学语文教育生活化就是其典型代表，因此，我们要在新时期小学语文教学实践中将生活化理念融会贯通，帮助学生将语文知识学习与生活联系起来，从而提高语文教学质量，实现学生的全面发展。本文对小学语文教育生活化作一简单分析，以期达到抛砖引玉的作用。 关键词：小学语文;素质教学;课程改革;综合
摘要：微课是在新课改背景下产生的一种新型授课方式。它内容精炼、短小精悍，能够准确抓住学生的需要，为学生提供优质、高效的教学，同时还能引导学生思维的发展，进而促进学生学习能力和思考能力的增长。微课应用这一形式在学校一经宣传，迅速成为校园的时尚，受到老师们的热烈欢迎。本文从微课的内涵及价值出发，着重探讨了如何在高中历史教学中微课的应用策略。 关键词：高中历史;微课;内涵及价值;应用策略 中图分类号
摘要：初中美术课是九年义务教育阶段的一门必修课，是对学生进行美育的重要途径。在新课改提倡素质教育的今天，各所学校开始重视美术教育，特别在县城以上的学校也取得了不少教学成果。但就许多农村学校而言，却也存在着不少问题。美育教育出现了滑坡，美术成了薄弱科目。孩子们上美术、音乐等美育课成了奢望。课程、教师可有可无，课时量被学校随意的压缩、减少，毕业班甚至不开美术、音乐课，美育的主阵地就这样消失了。 关键
摘 要：课堂是教学的主阵地，随着社会的发展，课改的深入，新课标对课堂教学的要求也越来越高。作为新时期的教师，我们要从知识习得、思维发展、智慧延伸、人本发展等各方面考虑，打造精彩的课堂，让学生在课堂中享受学习的快乐。 关键词：数学;课堂;思维;智慧;人本 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）15-079-2 苏霍姆林斯基说：“学生来到学校里，不仅仅
摘要：青春期孩子家庭教育很重要，但也容易进入误区，有些家长只看表面，不抓实质，只见果，不知因，有的甚至本末倒置。本文试图通过对几组词关系的分析，能对走进家庭教育误区的家长有所帮助。本文主要观点是：注重整个家庭比单单关注孩子更有效;品行和分数是因果关系，孩子有好的品行，才会有好的分数;没有规矩的爱不是真正的爱;和孩子一起学习才能让孩子更快成长。 关键词：孩子
摘要：随着当前信息时代的来临，智能信息化的教学技术为高中语文教学提供了新的教学方法和渠道。微课是一种新型智能的学习模式，学生可以利用手机、电脑等移动终端进行有针对性的学习，这样不仅有利于学生养成自主学习的习惯，还有利于提高课堂的教学效果。本文简要分析当前微课应用于高中语文教学中的价值，并探究如何在高中语文教学中有效的融入微课。 关键词：微课教学;高中语文;价值及策略分析 中图分类号：G633.
摘 要：英语学习，兴趣为先。在现在的小学英语课堂中，很多教师为了培养学生对英语学习的兴趣，经常会组织各种活动，但课堂效果却并不理想，本文分析了课堂活动的误区以及应对策略。 关键词：游戏；误区 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）07-076-1 英语学习，兴趣为先。在现在的小学英语课堂中，很多教师为了培养学生对英语学习的兴趣，经常会组织各种活动