高锰酸钾改性油茶果壳活性炭的Cu^2+吸附性能

来源 :化学工程师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinshuxian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用KMnO4氧化改性油茶果壳活性炭。探讨了改性工艺条件对改性油茶果壳活性炭的Cu^2+吸附性能的影响。改性工艺表明:在KMnO4氧化时间2h,KMnO4浓度0.05mol·L^-1、,氧化温度75℃下制备得到的改性油茶果壳活性炭对Cu^2+的去除率可达99.68%。通过静态吸附实验,研究影响改性油茶果壳活性炭的Cu^2+吸附性能的因素。吸附工艺表明:在Cu^2+初始浓度为50mg·L^-1,改性油茶果壳活性炭投加量为0.4g,吸附时间为5h时,改性油茶果壳活性炭对Cu^2+的去除率达
其他文献
C语言是程序语言的重点,也是教学中的难点,本文对C语言教学中由浅入深地讲解了一些C语言的重难点,通过用实例对它们的性质进行详细的解读,让学生更好地理解其中的区别。
中职生的心理处于成长发展的关键阶段,若得不到正确的引导,将会影响其一生。由于中职生生活环境的特殊性,其心理活动比较单一,还未形成自身的价值观,可塑造性较强,文章将从中
摘 要:在高中数学教学环境中,教师对学生的培养不应仅仅是教学知识及内容的传授,还应对学生的数学思维能力进行培养,教师只有对学生的数学思维能力进行培养,使学生具备优秀的数学思维,才能够从根本上提升学生的数学水平,推动学生在数学中的成长和发展,进而能够达成素质教育的目标要求。那么,教师应如何对学生的数学思维能力进行培养呢?下文,笔者便结合自身多年教学经验对此进行一番探究。  关键词:思维能力;高中数学
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
信息化技术的突破与应用让当前高校英语教学发生了巨大变革,学生通过互联网技术、无线技术与信息技术实现移动化英语学习模式,而教师也可通过互联网中的微信、微博、QQ等平台
近几随着微利时代的到来,市场竞争日趋激烈。面对机遇与挑战并存的新局面,企业采购管理必须突破传统思维的定式,不断进行改进和优化。采购管理已经受到越来越多企业的重视,成为企
信息光子学是围绕光子学与信息科学交叉形成的学科,是光电专业的重要基础课程。为了同时兼顾理论教学与工程教育,决定对其教材改革进行研究。我们致力于将光子学的基本原理与
在农村成人教育班级管理过程中运用NLP简快心理疗法进行干预,为农村成人教育提供新思路;采用自身前后对照研究,比较NLP简快心理疗法干预前后班级心理健康状况的变化;干预后班
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
曾几何时,我抬头仰望那片璀璨的星空,点点繁星像洒落的珍珠点缀着墨汁般漆黑的夜空。可不知从何时起,头顶上那片璀璨的星海已被战火的硝烟笼罩。大地在战火中颤抖、咆哮,仿佛