【摘 要】
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文[1]中两位老师利用二次方程的实根分布来解决这类问题．然而我们发现，运用三角代换，转化为求函数值域是一种良策，本文后一例更能说明这一点．为便于大家比较，前两例进原文例．例1已知
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文[1]中两位老师利用二次方程的实根分布来解决这类问题．然而我们发现，运用三角代换，转化为求函数值域是一种良策，本文后一例更能说明这一点．为便于大家比较，前两例进原文例．例1已知集合M求m的取值范围．可令中,得则上面关于θ的方程有实解时，求m的取值范围．从方程（1
In [1] the two teachers used the real root distribution of the quadratic equation to solve this type of problem. However, we find that the use of trigonometric substitutions is a good strategy for transforming the function value range. The latter case is more illustrative of this point. In order to facilitate comparison, the first two examples are included in the original text. Example 1 Known set M finds the range of values for m. In order to obtain the range of values of m, let’s find the equation for θ above that has a real solution. From the equation (1
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在立体几何中学习锥体和台体时 ,经常会遇到锥体 (或台体 )平行底面截面的问题 .如已知锥体 (或台体 )的高被平行于底面的截面分成的比 ,求各截面的面积或它的侧面积、体积被
数学解题活动 ,从信息学的角度来看 ,可以分为三个层次 :信息的提取、信息的加工处理和信息的输出利用 .在解题过程中正确地捕捉信息 ,并对提取到的信息加工处理 ,是顺利完成
一些电磁学实验往往因电磁力小 ,物体受阻力等多种因素制约 ,从而使物体运动状态变化不明显 ,实验效果差 .笔者在教学中利用气垫导轨上的滑块所受阻力小 ,滑块在外力作用下容
燕子与我相识了五年，我不知道人生能有多少个五年可以让自己走过，当我们从2006年的冬天数到现在，当我们说起那些曾经的往事，仿佛一切都在昨天，又似乎那只不过是梦里的场景，似梦似幻。 讲起五年前的那个冬天，我们同时就职在一家公司，面对工作与生活的种种压力，我们相互鼓励着，支撑着，那些场景历历在目像是永远都不会褪色的画卷般刻在我们的心里，每每说起都会很温暖。 回忆有时候是苦涩的，所以燕子很小心地问起
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本文称圆锥曲线焦点所在的对称轴为主轴 ,并阐明主轴上点的一种配对关系 .设圆锥曲线Γ的离心率为 e,一个焦点为 F,主轴为 l,在 l上距 F较近的顶点为 O.定理 设 M、N为 l上
笔奴文学,其实是一件奢侈品。——题记这次的聚会,华莎来不了,孟麦也来不了了。我摘下眼镜,揉了揉涩涩的双眼,从堆满文件的案头站起,静静地走到窗前。窗外是初秋的午夜,习习
现行高中《物理》(必修 )第二册第四章第三节“自感”是本章的教学难点 ,而做好“通电自感”和“断电自感”两个演示实验 ,则是突破本节教学难点的关键 .课本设置“断电自感
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