【摘 要】
：
1987年,太谷县韩村农民赵丙生,在近2亩地上实行地膜覆盖制种西瓜间套玉米,亩产玉米722.7公斤,西瓜种子40.95公斤,亩收入1 700多元.他的主要技术措施如下: 1.熟化土壤,培肥地
论文部分内容阅读
1987年,太谷县韩村农民赵丙生,在近2亩地上实行地膜覆盖制种西瓜间套玉米,亩产玉米722.7公斤,西瓜种子40.95公斤,亩收入1 700多元.他的主要技术措施如下: 1.熟化土壤,培肥地力冬前机耕一次,耙耱一次,耕作层活土达到23-27厘米.紧接着用山地犁开瓜沟,每亩施入优质农家肥60担,顺瓜沟施入后再深刨,使肥料和土壤混匀,用铁耙搭平.这样,耕作层活
In 1987, Zhao Yisheng, a farmer in Hancun County, Taigu County, practiced plastic film mulching and planting of corn with watermelons covering 722.7 kilograms of corn per mu and 40.95 kilograms of watermelon seeds, with a mu income of over 1,700 yuan. The main technical measures are as follows: 1. Cultivated soil, fertilize the land Mechanize winter before plowing, raking 耱 once, farming layer of living soil to reach 23-27 cm. Followed by mountain plow open melon ditch, per mu applied high-quality peasant fat 60, Shun melon ditch facilities After deep into the plane into the fertilizer and soil mix, flat iron rake.
其他文献
◆摘 要：小学数学是学生学习数学的启蒙阶段且在学生的数学学习道路上起着基础作用。因此很多老师为使学生能够在平时的数学学习中更加轻松愉快的接受数学知识，都会将数学教学过程生活化，这样的做法虽然在一定程度上能够减轻数学学习的难度，提升学生对数学学习的热情，不过在实践过程当中，很多老师在操作数学生活化的过程中陷入了误区。笔者结合了目前实际数学教学的基本情况，探究小学数学教学生活化的误区，并且以此提出相应
一、教学目标 1.语言知识目标。 （1）能掌握以下单词：sitcom，news，soap，educational，plan，hope，find out，discussion，stand，happen，may，expect. 能掌握以下句型：①What do you want to watch？②What do you think of talk shows？③I can’t stand th
◆摘 要：随着现如今信息技术的不断发展，在初中的语文教学过程当中运用信息技术，能够有效的提升初中的语文教学效果。本文主要针对信息技术运用在初中语文教学当中的优势进行深入的分析。 一、信息技术运用在初中语文教学的现状和方式 （一）信息技术运用在初中语文教学的现状 根据当前我国的语文教学还在运用着传统的教学模式进行教学，而传统的教学模式不能有效激发出学生的学习兴趣，甚至还会在一定基础上限制学生的
◆摘 要：新课改实施以后，素质教育成为了教育发展的主要方向。不同类型的学校都在积极进行改革，尽可能提升本校的教育质量和教学水平。职业学校与普通学校不同，职业学校的学生有其特殊性，他们在学习中会遇到更大的困难，特别是对于英语课程的学习来说，对他们就是一种挑战。作为英语教师，我们应该从学生实际出发，更新教学观念，改进教学方法，寻找适合职校学生的英语学习模式。本文就职业学校的英语教学课堂模式进行探究，提
合作学习是上世纪六七十年代源于美国的以学生为中心,以学生的直接经验为基础,以小组为基本形式的是一种目标导向的教学活动.合作学习被认为是近几十年来最重要,最有成就的教
(一) 苏啤一号(盐75—21) “苏啤一号”系江苏省沿海地区农科所用“早熟三号”作母本,“丹麦795 Siri pojberg”为父本,杂交选育而成。该品种为二棱皮大麦,春性偏弱,发芽势
一、教学目标 1.知识目标：要求学生掌握使用过去进行时来询问或描述过去进行的事情，并学会用when描述某动作或某事件的发生。 2.能力目标：能在交际过程中教流利的运用所学结构和句型，提高抓取和记录关键信息的听力技能。 3.情感目标：让学生爱上英语课堂活动，鼓励他们在课堂上进行合作交流。 4.学习策略目标：设法使学生掌握使用英语进行交流，学习积极参与班级活动。 二、教学方法 1.任务型教
感咳清颗粒是一种抗感冒纯中药复方制剂,具有明显的清热解毒,利咽解表,抗菌消炎及抗病毒功效,突出中医清轻宣通,寒热并用,疏外清内,表里双解,主治感冒,预防流感,属风寒袭表热
◆摘 要：在素质教育持续深化改革的浪潮中，小组合作成为课堂中最重要的方式，为提升小学英语课堂教学效率做出了巨大贡献。教师如果能够将“加分”概念融入到小组合作中，能够更加激发学生对英语学习兴趣，促进学生组间更好合作，提升英语教学成效。本文首先对小学合作加分制进行简答概述，然后提出其在小学英语课堂教学中的具体运用，望采纳。 ◆关键词：小组合作加分制；小学英语；课堂教学；运用 伴随我国对素质教育的不
◆摘 要：高中英语在高中课程中占有着重要的地位，英语阅读教学又是英语课程中的主要的教学内容，可见，英语阅读对于学生的发展有着重要的作用。将分层导引模式应用到高中英语阅读教学中，能够照顾到班级中不同英语基础的学生，从而提高班级整体的英语水平。 ◆关键词：高中英语；阅读教学；“分层引导”；模式 在高中英语学习的过程中，每个学生都是一个独立的个体，教师在对学生进行教学的时候要充分的考虑每一位学生的具