【摘 要】
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“心育”即心理教育,就是维护学生的心理健康,培养学生具有良好个性、挖掘学生潜能的教育活动.小学数学课程目标体系包括发展领域和数学知识领域两个部分,后者是学科知识目标
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“心育”即心理教育,就是维护学生的心理健康,培养学生具有良好个性、挖掘学生潜能的教育活动.小学数学课程目标体系包括发展领域和数学知识领域两个部分,后者是学科知识目标,前者的核心实质上是心育的目标.主要包括:学习数学的情感、对数学的认识、数学思维、运用数学解决问题.显然,数学的“双基”教学是心育的载体,心育是“双基”教学的前提和保证,两者相辅相成、互相促进.在具体的教学实践中,我做了以下探索:
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