【摘 要】
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在解析几何解题过程中,学生常常由于方法选择不当,对大量的运算感到繁杂,他们望而生畏.因此,我们在解几教学中,不仅让学生了解和掌握基础知识,而且应不断地培养学生掌握一些
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在解析几何解题过程中,学生常常由于方法选择不当,对大量的运算感到繁杂,他们望而生畏.因此,我们在解几教学中,不仅让学生了解和掌握基础知识,而且应不断地培养学生掌握一些减少运算量的
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