【摘 要】
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书法作为我国具有悠久历史的传统艺术,对青少年素质教育的作用不容忽视,也是中小学教育的必修课之一。但是,传统的书法教学程序,只是流行着“簿子一发,学生一拓,老师一划”三
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书法作为我国具有悠久历史的传统艺术,对青少年素质教育的作用不容忽视,也是中小学教育的必修课之一。但是,传统的书法教学程序,只是流行着“簿子一发,学生一拓,老师一划”三部曲,或是重复语文课上的汉字笔画组合法。同学们会感到单调、乏味。从激发学生学习积极性,以学生为主
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