【摘 要】
:
众所周知,小学信息技术课是一门重思维及逻辑能力的学科.该课程主要是培养当代小学生的信息化综合素养,有利于学生更好地适应当代信息化社会.新课改后小学信息技术课程主要培
【机 构】
:
江苏省宜兴市陶都小学,江苏 宜兴 214200
论文部分内容阅读
众所周知,小学信息技术课是一门重思维及逻辑能力的学科.该课程主要是培养当代小学生的信息化综合素养,有利于学生更好地适应当代信息化社会.新课改后小学信息技术课程主要培养的核心目标之一就是小学生的计算思维,如何在信息技术课中来培养计算思维是本文主要探讨的内容.
其他文献
随着时代的发展和科技的进步,人们对生活的需求已经不仅仅局限在物质上,现在人们更加追求精神上的满足.这就导致人们对土木工程的要求也就越来越高.而土木工程施工过程中涉及
随着我国课堂教学的不断发展,教师也开始逐渐意识到学生们不仅需要掌握对应的知识,也需要养成优秀的问题提出意识,这样才能够让学生们在学习的过程中展开自主反思,这也是培养
教育基于教师而发展,青年教师又是教师队伍中的坚实力量.加强高校青年教师思想政治教育工作,建设一支高水平的青年教师队伍是新时代全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的要
大学生社团的建立可以作为第二课堂,开展高校思想政治教育工作,拓展思政教学课外实践的主要途径,结合我国现代化社会发展过程中的教育新形势,高校思想政治教育工作需要创新组
针对当前车间生产智能化管理过程中遇到的问题,本文提出了基于工业互联网平台来实现生产管理、设备预警以及专家决策.论文阐述了系统建设目标,设计了实时监测、安全运行、故
看谱问题是所有键盘老师都会遇到的问题,也是一个非常严重的问题,他直接会影响孩子练琴的速度、效率以及乐曲的完整性.本文从不看谱的原因、不看谱产生的影响以及如何养成良
新课程标准强调教育要面向全体学生,同时也要重视学生个性化发展,尊重学生的个体差异性.在小学数学教学过程中,教师应平等对待每位学生,根据学生的认知差异采取有针对性的教
数学作为一门基础课程,其在专业和生产生活中的地位举足轻重.如何提高中职数学教学效果,本文从小组合作学习的概念、小组合作学习的优点、中职数学教学中小组合作中存在的问
随着国家和社会对教育重视程度的增加以及社会变革的需求,对专业型、技术型人才的需求日趋激烈,因此,培养专业型、技术型人才是高等教育也是继续教育的最重要责任和义务,但由
我们都知道,数学学习在学生们高中阶段的学习生涯中有十分重要的教育地位,随着新课程标准改革的不断推进,高中阶段学生们的综合能力也得到了更加广泛的重视,高中阶段的数学教