小学数学创新教育之我见

来源 :软件(教育现代化)(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wentoume
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现代教育模式下,要求培养小学生的能力越来越重要。实践证明,教学过程中培养学生的自信,帮助学生养成自学习的习惯,培养和发展学生的逻辑思维能力,创造性地使用新教材等做法是培养学生创新思维行之有效的好方法。教师应充分挖掘教材中和学生身上点点的“发散性思维”的火花,创设更多的平台让学生的思维得到强化训练,只有结合教学内容,将创新思维的培养贯穿始终,才能使学生的创新思维不断得到发展。
其他文献
阐述情感在初中三个阶段的体育教育中起的作用及教学中影响学生情感的因素,论述在体育教育中调节学生情感的方法。情感是人对客观事物态度的体验,反映着客观事物与人需要之间的
遵循阅读———模仿———借鉴———创作的基本规律,将文本的内容进行整合,从文本中寻求培养学生作文能力的共同点,成为新的“习作例文”。
写作教学是小学语文教学的重要环节,而小练笔则是写作教学的前提。阅读教学中的小练笔是基于学生对课文内容的理解和生活经验的积累为基础的。笔者认为在阅读教学中安排小练笔
数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学
物理学是一门应用十分广泛的基础科学,是新技术、新科学和新思维的原动力,对社会经济的发展起着极大的推动作用。高中物理蕴含着大量的知识,理论性较强,对学生的运算、分析、理解
对高中阶段的学生而言,历史课程的学习难度并不大,大多数同学通过识记和理解掌握课程所要求的知识点,但这样一来,不仅学生的学习效率不佳,而且学生还长期处于一种被动学习的状态中
在小学音乐教学中,教师在课堂上应围绕本课的教学内容和教学要求,充分调动学生学习的主动性、自觉性,让每个学生都能在轻松愉快的氛围中学习音乐。音乐课堂上要体现音乐多维目标
实施素质教育、进行考试的改革和创新、减轻学生的负担是当前教育界急需解决的一个重大课题。开放式数学教学就是对素质教育的一种探索,是当前数学教育的一个发展潮流。近几年
新课程改革以来,我校提出的“让校园的每一个生命都精彩”的办学理念就充分体现了“以人为本”的理念。本文从构建体现生命活力的课堂文化,推进学校生命文化教育等方面阐述了“
“少教多学”的理念是夸美纽斯明确提出来的,但是,类似的观点却是各国古已有之。把“少教多学”看做一种理想的教学境界,或者视为教学思想,其内涵应该包含四个层面,相互联系。其核