【摘 要】
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【正】技校学生大部分都是中考高考的失败者,基础差、底子薄。他们大多精力旺盛、好动、好奇、个性特征明显,于是便将时间花费在学习之外,对学习失去了热情,似乎学什么都没有
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【正】技校学生大部分都是中考高考的失败者,基础差、底子薄。他们大多精力旺盛、好动、好奇、个性特征明显,于是便将时间花费在学习之外,对学习失去了热情,似乎学什么都没有兴趣,导致在上课时有"倒下一大片"打瞌睡的现象。汽修专业的学生同样如此。导致这种现象的出现,学生学习主动性不够当然是一方面的原因,更为重
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<正> 中学英语教学大纲指出,中学英语教学要“遵循语言教学规律,寓思想教育于语言教学之中”。这就是说我们每一个英语教师在教学中不仅要抓好语言基础知识的教学,而且要重视中学英语教学中的思想教育,做到既教书又育人。毋庸讳言,由于种种原因,“寓思想教育于语言教学之中”这个重要课题尚未引起英语教学界足够的重视,为了使这一教学原则进一步在中学英语教学中贯彻落实,促进中学英语教学改革,笔者拟就这个问题谈几点肤浅的看法。
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