【摘 要】
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新课标突出强调“合作学习”。由此,一些老师错误地认为,一节课,一定要有合作探究的时间,否则就是一节失败的课。纵观当前的课堂教学,尤其是公开课,讨论、分组越来越流于形式
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新课标突出强调“合作学习”。由此,一些老师错误地认为,一节课,一定要有合作探究的时间,否则就是一节失败的课。纵观当前的课堂教学,尤其是公开课,讨论、分组越来越流于形式。要知道,形式上的分组不等于合作,形式上的讨论不等于探究。也有不少老师只满足于课堂上
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