进入了初中，特别到了八年级，我才感到原来老师可以有这么多类型的。男老师要么冷得像冰，要么热得像火;女老师都严厉得要命！你不信？所有老师都是在这个基础上变化的！可——为什么总觉得他们在某些地方都是一样的呢？
　　L——老班，我知道你会笑！
　　教室里安静异常，可台下犯小嘀咕的人却不少，一个个神态各异。台上站着的那位一脸严肃的不是我们的班主任L还能是谁？板着的一张脸，拉得老长。脸沉下来了，不用说，接下来肯定是他那从不外泄的“滔滔流水”啦！唉，真搞不懂他，训斥我们的时候那么严肃也就算了，为什么平时也……刚开始我还怀疑老班是不是得了抑郁症呢！还好，一次在办公室看到了老班从不显露的笑容，我才改变了这个看法。不过——其实L你笑起来真的很好看！
　　M——英语教师，你太棒哒！
　　哇！早操来得比我们还早的副班是谁？英语教得very good的是谁？哈，不用说，当然是我们的M啦！M带着卷卷的褐色头发，洒脱地走来，洒脱地离开。自然——占用我们多余时间最多的也是她！不然，她教的几个班英语怎么都那么棒呢！不过也亏了她了，每每到她值日，她都是最认真负责的。同时，她也很严厉，不然，我怎么会有时怕她胜过老班L呢！呀，她来了，不要被她发现，我要学习啦！
　　D——语文老师，你最好啦！
　　唉，语文课是最棒的、作业最少的课，只可惜——我们的语文老师D身体并不好，尽管她每天都坚持锻炼。她有时也很严厉，但却是所有女老师中最慈祥的，她待人亲和，同学们都很喜欢她，尤其是我——我总会有问不完的问题去请教她。她很有耐心，会细心给我讲解。有时，遇上她也解不出来的难题，她不会敷衍了事，而是等找到资料后，再亲自告诉我，她还帮我纠正了站姿呢！D，你最好啦！
　　Y——地理老师，我不会辜负你的！
　　八年级，换了很多的老师，我们又迎来了一位和M“志同道合”的老师，那就是Y！我和Y七年级时就见过面，只可惜当时她不是我的任课老师，我们各自都给彼此留下了好的印象，她还帮我挺过了“班级变革”，使我光荣地保住了地理课代表的位置。她的教学模式注重自我分析，并侧重较差的同学。Y让每个同学的能力得到充分展现，所有同学上地理课都很积极呢！同时，她活跃却不失严肃，批评又夹杂鼓励，Y让我们认真去学地理，爱上地理。相信我们的地理成绩一定会蒸蒸日上，同时，感谢Y对我的信任，我一定不会辜负你所托！
　　C——兄弟？绝对的遗传！
　　为什么！我都快疯了，第一眼见到C，我就感到了前所未有的严肃感。随着了解的深入，我发现C十分注重笔记，而且我们上生物课的氛围基本和L的数学课一模一样，都是那么无聊，也没有几个人举手答问。C和L一样，都很严肃，但比较起来，C要好些，可能是因为生物比较有趣的原因吧！课后，同学们告诉我说，C和L竟是兄弟！其实这不只是偶然，也是必然，谁叫C和L风格那么像呢！我相信，这绝对是遗传！
　　W——物理课，真有趣！
　　新学期，新气象，八年级增加了一门物理。怀着好奇，我迎来了物理老师——W，物理本身就极具诱惑，又加上W——他实在是太有趣啦！别看W长得一脸严肃，但他上起课来可谓妙趣横生，逗得我们捧腹大笑，生硬的术语知识在他口中成了简单的文字，课堂氛围一刻也没有冷清过。我们在笑得上气不接下气之后，掌握了知识，爱上了物理。W讲话也很有趣。当我上台做实验时，本来挺乐的，被他突然一句“别弄错了”，搞得我背后一阵发凉;当我在一旁提出意见时，他索性撒手不管，让我自行操作，还在一旁轻松地说：“有需要我帮忙的吗？”弄得我一阵苦笑，不过……不得不说，W，你真有趣！
　　X——历史老师，自我介绍有点长
　　与根本没有任何自我介绍、使我迷糊了几天的W相比，X正如他教的历史科目一样，自我介绍很长，介绍了他教的所有班，不得不说，他的记忆力绝对一流。虽然他上的课并没有W那么有趣，但一个个精彩的故事仍领着我在历史的长河中畅游，他集众多老师的特点于一身，严肃中不失乐趣，也注重自学，耐心教导方法……看来，我们的历史也会如同X介绍的班一样，来个“咸鱼翻身”，摘掉“历史永远倒数第一”的“帽子”有希望了……
　　Z——政治老师，“犹抱琵琶半遮面”
　　Z是我最后揭开神秘面纱的老师了，谁叫政治课安排得晚呢！Z很好地继承并发扬了我们前任政治老师的美德：作业上，反馈题简单，归纳精，他还很注重细节。他曾指着政治课本上的一段文字说，这是小学二年级语文课本上的一段文字！注重细节是一件好事，我会慢慢去学的！
　　我忽地明白了，原来，老师们都是一样地爱我们，一样地希望我们成绩优秀。但愿全天下的老师们健康长寿！
　　【简评】
　　文章采用全景式大特写，展现了几个老师不同的教学风貌，严肃，有趣，妙语连珠，尤其是物理最开心，把每个任课老师的不同特点描绘出来。不足之处是重点不突出，语言嗦了一点。
　　（指导老师：龚赤清）