【摘要】高中数学是一门相对较难的学科，对学生的逻辑思维能力等都提出了相对较高的要求，教师要加强对学生出现的逻辑问题和知识点理解问题的重视，通过多种方法，提高学生思维的逻辑性.
　　【关键词】高中;数学;逻辑思维;培养
　　
　　教师要加强对学生思维薄弱点的重视，结合教学内容对学生进行针对性的锻炼提高，推动学生在学习过程中实现新发展，提高其数学学习的积极性，继而提高其学习成绩.
　　一、错题纠正，提高学生逻辑水平
　　学生在学习过程中经常出现的问题之一是尽管教师已经向学生讲述了解题的正确方法，实际做题过程中学生也有意识地利用了相关方法，但是其最终的解题效果却仍然不理想，存在许多其他类型的问题，这将对学生长远发展产生极为不利的影响.教师要加强对该问题的重视，结合学生学习过程中存在的薄弱项等对学生进行专项训练，推动学生发展提高.同时，教师可以利用当前教学过程中的新工具，如投影儀等引导学生学习.教师可以将学生的错题放到大屏幕上，使得学生都成为“教师”来解答相关问题，学生的积极性将会明显提高.