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计算在生活中经常用到，随处可见。在小学里，学生的计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时，学生普遍有轻视、不上心的态度。一些计算题的错误，并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。在小学数学的教学中，要重视培养学生良好的计算能力，应从以下几个方面进行。