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新课标针对创新精神的培养，明确提出培养学生“发现问题和提出问题的能力”的课程目标，发现能力是创新的基础。本文分n别从数学发现能力的内涵、教学现状及教学策略三个方面对数学发现能力在中学教学的培养展开探讨。
培养数学发现能力的中学教学策略研究
【摘 要】
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新课标针对创新精神的培养，明确提出培养学生“发现问题和提出问题的能力”的课程目标，发现能力是创新的基础。本文分n别从数学发现能力的内涵、教学现状及教学策略三个方面对数学发现能力在中学教学的培养展开探讨。
【机 构】
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北华大学 吉林吉林 132000;北华大学 吉林吉林 132000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年12期
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