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随着我国教育现代化改革的不断加强，传统课堂的一致化弊端逐渐凸显，而分类讨论思想在高中数学课程中的应用越来越广泛。其作为一种全新的教学方式，有着创新化的教学理念，对推动教育的创新与发展方面有着重要的作用。在高中数学课堂的实际教学过程当中，教师还应该在分类讨论思想教学领域不断探索，研究出最适合学生学习的教学方法，使分类讨论思想能够得到充分的应用，推动教学质量发展。