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古人说“读万卷书,行万里路”。语文学习贵在积累,积累贵在多读书。在新课程背景下,学生阅读兴趣是构成阅读品质的重要心理因素,是阅读中积累健康的情感态度的具体表现,是养成阅读习惯、形成阅读能力的前提条件。良好的阅读习惯,是未来社会所需要的人才的最基本的素质。而阅读兴趣和习惯在于培养,在于激活。