论文部分内容阅读
近年来,导学互动模式已经在小学课堂广泛的应用,这种服务型导学互动教学模式主要是将所教授的学科和服务型教学活动联系起来,强调导学结合、互动探究,使侧重点从关注学生的学习结果转变为注重学生的学习过程,引导学生在学习过程中对问题有所思考,或者自己提出问题.
小学数学教学中导学互动教学模式的应用
【摘 要】
：
近年来,导学互动模式已经在小学课堂广泛的应用,这种服务型导学互动教学模式主要是将所教授的学科和服务型教学活动联系起来,强调导学结合、互动探究,使侧重点从关注学生的学
【机 构】
：
南宁经济技术开发区普罗旺斯小学 广西 南宁 530200
【出 处】
：
文渊（中学版）
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
新课程改革对初中数学教学提出核心素养培育的要求,以促进学生全面发展这一目标的顺利达成.在核心素养下进行数学教学,教师应重视课堂教学内容设计,在基础知识上渗透核心素养
初中地理课堂教学中,合理采用生活化教学策略,能够使书本上比较抽象、系统的知识具体化,促进学生直观感受,从而对地理产生浓烈的兴趣,并进一步点燃学生主动发现、探索地理现
在核心素养深入人心的当下,培养学生各项能力已然成为教师的最点教学任务,小学作为培养学生能力的“黄金”时期,自然是需要花费更多的精力和心力去做好这件事的,当然,这个时
在高中教育阶段,老师们在班级中面临的问题往往很大一部分就来自班级中学生们的管理,学生要么是不听从管理,要么就是因为老师的管理方法不当,引导学生们走向了错误的结果,在
物理作为自然科学的带头学科,是一门严谨的学科,它注重于研究物质、能量、空间、时间,尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系.在物理教学中,把物理学科知识和新兴的信息
随着素质教育的不断推进,陈旧的教学模式难以满足学生的全面发展需求.问题教学法可以很好地调动学生的主观能动性,通过问题的设置引导学生转动脑筋,让他们主动地去解决问题,
在教育改革不断推进的大环境下,生物作为初中课程中的必修内容,需要符合当前教育改革的发展趋势,不断创新教学策略.教师要提高自身素质,转变单一固定的教学方式,打造一套适合
核心素养是现代中小学教学过程中的重要教育指标,在当前形势下,本文将对初中语文的教学工作展开深入的分析和研究.让教育者能够深刻的认识到语文学科核心素养培养的重要性,同
在核心素养培养中,对学生全面发展十分重视.在新时期的物理课堂中,教师应关注不同学生学习需求,对其思想认识提高重视,引导学生在课堂学习中,积极参与物理探究,提高其物理学
微课辅助教学即根据初中阶段学生的自我认识特征及其学习规律,利用多媒体向初中阶段学生展示经典的化学实践案例视频,真实、具体、直观地呈现出在教学过程中的情境模式.通过