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素质教育和全人教育是当今备受人们青睐的两种教育观.因为其注重的不仅是学生的学习,还有学生的人格发展.一言以蔽之,即:关注学生德、智、体、美、劳的全面发展.在此文中,笔者就其中的“美——人格健全”这一点进行了具体论述,以期在班会课中能够使中学生的人格得以健全和发展.
班会课中培养学生健全人格的实践研究
【摘 要】
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素质教育和全人教育是当今备受人们青睐的两种教育观.因为其注重的不仅是学生的学习,还有学生的人格发展.一言以蔽之,即:关注学生德、智、体、美、劳的全面发展.在此文中,笔
【机 构】
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新疆鄯善县育才学校 新疆鄯善 838299
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年38期
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