基于薄层单元法的单桩挤土效应数值模拟

来源 :上海大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:youxiangzhuce126
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通常预制桩施工会产生挤土效应,这会对周围环境产生不利影响.根据某桩基工程施工的实际情况,利用大型有限元分析软件Abaqus,通过在桩土间增加薄层单元的方法对单桩施工的挤土效应进行了数值模拟.薄层单元的厚度取0.08 m,其力学性质参数介于桩和土之间.模拟时,薄层单元近土侧与土中节点进行位移耦合,而近桩侧则采用摩尔-库伦(Mohr-Coulomb)定律来反映桩体和单元之间的接触关系.通过数值模拟,探讨了外部荷载作用下抗压桩的变化特点,得到了桩顶的荷载与桩入土深度的关系曲线,分析了打入桩施工的有效影响距离和有
其他文献
在走进新课程的今天,各学科都受到学校和家长的重视,尤其是英语,因为在家长看来,它是一门不好掌握的学科,往往花费很多的时间,却不能有好的效果,而且自身能辅导孩子的家长又不多,这样教师就成了家长的希望所在。而农村的英语教师却很难担起这一重担,令人担忧。    一、存在的问题    1.农村学校校长缺乏明确的认识,对小学英语教学重视不够,部分农村学校的校长对小学开设英语课的意义认识不清、重视不够,认
素质教育已成为教育系统的热门话题,学科教学承担着提高学生文化科学素质的主要任务,加强高中数学方法教育,提高学生的科学素质,是数学学科教学变应试教育为素质教育的具体体现。数学是一门重要的自然基础科学,是现代科学技术的中心学科之一,数学教学的目的,除了培养学生的能力帮助学生掌握基础知识外,还应教会学生获取知识的习惯、信心与方法。知识和习惯、信心、方法始终是紧密结合在一起的,知识是在一定习惯、信心、方法
和谐的音乐课堂是人们的追求,也是教育的追求。如何利用课堂四十分钟,提高欣赏教育的质量,激发学生对音乐欣赏的兴趣呢?    一、在“动”中感受音乐     感受是学生迈进音乐殿堂的钥匙,要用“动”来调动学生整个肌体和心灵感受那节奏疏密、旋律起伏和情绪变化的规律,调动多方面感觉通道的综合作用,激发学生对音乐欣赏的主体参与,激发学生强烈的情感需要,极大地提高欣赏课的效率。老师如果提供给学生喜欢的方式表达
目的研究在后循环动脉狭窄治疗中应用药物洗脱支架的安全性和疗效性。方法经常规造影证实椎动脉狭窄者30例,接受支架置入治疗者19例。局麻或全麻下经右股动脉以Seldinger技术
目的探讨海藻酸钠微球栓塞治疗甲状腺功能亢进(甲亢)的方法并观察疗效。方法使用海藻酸钠微球栓塞13例甲亢患者的25支甲状腺动脉,选择的适应证为内科抗甲状腺治疗效果欠佳或有严
目的研究糖尿病下肢动脉粥样硬化闭塞症的血管造影特征。方法回顾上海交通大学医学院附属仁济医院收治的162例糖尿病下肢动脉缺血患肢造影资料。①将下肢分为髂、股、腘、小