【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”爱因斯坦也说过：“想象力远比知识更重要,因为知识是有限的而想象力概括着世界上的一切并推
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《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”爱因斯坦也说过：“想象力远比知识更重要,因为知识是有限的而想象力概括着世界上的一切并推动着进步.想象才是知识进化的源泉.”由此可见,想象是学生创造力的萌芽,心理学研究证明,学龄初期,儿童的心理发展正处于想象力培养的黄金时期,这时候如果采用恰当的手段施以经常性的训练,就会收到事半功倍的效果.教师应在教学实践中,充分利用课堂主阵地,因势利导,努力挖掘教材中各种有利因素,培养学生的想象力.
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