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远距离教学过程中的抗疲劳策略王王君疲劳是我们学习与生活中经常遇到的现象，表现为人的感觉灵敏度下降（看不清、听不明、反应迟缓）、思维的准确性及速度降低，直接导致我们对外界信息接收和行为反应的质量。疲劳可分为生理疲劳与心理疲劳。前者由于能量过份消耗引起的...
远距离教学过程中的抗疲劳策略
【摘 要】
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远距离教学过程中的抗疲劳策略王王君疲劳是我们学习与生活中经常遇到的现象，表现为人的感觉灵敏度下降（看不清、听不明、反应迟缓）、思维的准确性及速度降低，直接导致我们对外界
【机 构】
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南京师范大学新闻与传播学院
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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1996年4期
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