报考军校应具备哪些条件

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在以往的小说教学过程中,教师往往会把小说的整体性割裂,把小说中的部分知识简单地灌输给学生。正确的方法是根据小说独特的风格和魅力,改革初中小說教学方式,以引导式教学为主,在以学生为主体的基础上,承认学生的个性和独特性,利用多样化的小说学习途径,把小说知识传输给学生,达到教学目的。  一、初中小说引导式教学模式示例  笔者基于初中生生理及心理特点、教师引导、学生自主学习、小说文体特点等因素,提出了五种
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数学思想是对数学内容的进一步提炼和概括,是对数学内容的一种本质的认识。抓住数学思想方法,是提高解题能力的根本所在。在平时的学习过程中,教师如果能有意识地发现解题过程中的数学思想,并加以归纳,就能抓住问题的本质,提升思维能力,真正学到数学方法。现就平行线中所蕴含的数学思想予以总结,供参考:  一、数形结合思想  例1 如图1,是架桥队的施工支架,为了使所托起的桥板AB与地面CD平行,且上面的工人量得
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