【摘 要】
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本文重点引导学生在学习过程中主动地发现问题,通过内在的活动积极思维,在掌握知识的过程中,也提高了学生自身的质疑能力。教师在教学实践中,通过多种形式,培养学生问的勇气
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本文重点引导学生在学习过程中主动地发现问题,通过内在的活动积极思维,在掌握知识的过程中,也提高了学生自身的质疑能力。教师在教学实践中,通过多种形式,培养学生问的勇气、问的方法、问的能力,使学生由被动质疑逐步转向自动质疑。
This article focuses on guiding students to actively discover problems in the learning process, actively thinking through intrinsic activities, and improving students’ ability to question themselves in the process of mastery of knowledge. Teachers in teaching practice, through various forms, training students to ask the courage to ask questions, ask the ability to enable students to turn from passive questioning to automatic questioning.
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摘 要： 本文对概率论与数理统计课程的教学阐述了一些方法和理论. 关键词： 概率论 数理统计 随机变量 分布函数 密度函数 概率论与数理统计课程是高等数学的一个重要组成部分，它有着明确的问题背景和广泛的应用范围.在笔者工作的单位，理工科学院，以及部分文科学院开设了概率论与数理统计课程，是一门重要的专业基础课，对学生后继专业课程的学习起着支撑、推扶的作用.在教学过程中，对于不同的教学对象如何做到
摘 要：在我们国家的商业银行运营管理中，具有很强普遍性问题就是，因为内部控制问题失效，从而导致出现的金融风险。本文通过分析国家内部以及国际商业银行的运营状态，进一步降低商业银行风险，在内部控制效果如此低的现状之下，立足国内商业银行的实际状况，吸收外国经验，并根据COSO和erm的标准，对商业银行风险的内部控制系统进行构建，从而对增加商业银行如何从自身内部完善相关金融风险的问题展开研究。 关键词：
摘 要： 目前，在中职学校中，学生的学习兴趣并不是很浓，且由于数学基础较差，对数学望而生畏。那么如何才能將学生学习数学的积极性调动起来，继而使课堂教学的有效性得到提高，已是广大数学教师所共同面临的问题。本文主要探究中职数学课堂的教学方法。 关键词： 中职数学课堂 教学方法 教学分层 针对职业教育领域，有效教学不仅要有教学效率和效果，还要为日后学生进行专业学习、就业与创业等打下良好基础。那么，如
摘 要： 高职院校中，高等数学是许多专业都开设的必修基础课程，自然是高职院校教学改革中不能轻视的。本文结合高职院校高等数学的特点，以五星教学原理为指导，提出五星教学法在高等数学教学中的运用方法。 关键词： 高等数学 教学改革 五星教学法 一、引言 目前，高校教育教学改革一直备受关注，而高等数学是高校中许多专业均需开设的公共课，由于其本身的特点，很多行之有效的教育方法并不能直接应用，因此找到适
摘 要： 数学课堂是灵动的、多变的，构建高效高中数学课堂需要教师关注课堂中的各种生成。本文从高中数学课堂动态生成基本特点分析，以及高中数学课堂动态生成具体实施过程两个方面阐述了关注课堂生成的重要性。旨在指导教学过程中如何处理学生存在的疑问，以及学生提出的各种游离于教师预设以外的问题，从而增强课堂教学效果，提高教师课堂教学的驾驭能力。 关键词： 高中数学 动态生成 基本特点 实施过程 在新课标理
摘 要： 在现行的教育背景下，探究未知，提高初中数学课堂的学习效能，是未来教育发展的必然趋势。对于学生探究性能力的培养是时代发展的需要，初中数学老师不仅是传道授业解惑这么简单，更需要培养学生的探索能力。初中数学学习告别了小学数学学习阶段知识点少、内容简单等特点，学生的学习压力及负担在初中阶段已经有所加大。老师要引导学生形成正确有效的学习方法，将探索意识灌输到学生的学习实践中。 关键词： 初中数学
摘 要： 新课程的实施再次掀起了素质教育的高潮，在近几年的新课程改革中，我们既有很多的茫然与困惑，又实验性地为数学课堂教学注入了生机与活力。逐渐的，作者总结出要将数学教学过程进行得更具有吸引力与创造力，就一定要以学生为主体，围绕学生开展数学课堂教学。 关键词： 数学课堂教学 学生主体 自主探索 张扬个性 一、自由民主，将课堂交给学生 数学课堂是教师进行数学教学的主要环节，也是课程改革的主要阵
微课由于其短小精悍、主题明确、灵活性强的特点和优势,在教育培训领域崭露头角,受到广大学习者的认可.在气象培训领域,微课的开发和应用仍处于起步阶段.如何针对不同课程教
(一)1947年3月,为了粉碎敌人的进攻,中央机关和我军主力主动撤出延安。中央决定把中央和军委两大机关分成三个部分:毛泽东、周恩来、任弼时主持中央工作,继续留在陕北指挥作
摘 要： 随着社会的发展，对于技术型人才的需求量日益增加，国家对于中职院校给予了扶持，使得中职院校有了好的發展前景。然而数学作为一门基础性学科，应当在教学过程中发挥好重要的辅助功效。如何在中职数学教学过程中有效提高其课堂质量，需先针对中职数学教学的课堂现状进行分析。 关键词： 中职数学教学 课堂质量 教学策略 从中职院校的数学课堂教学质量来看，由于学生数学基础差，缺乏兴趣与好的习惯等众多因素的