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从生活中的“暖宝宝”出发，通过“暖”的由来让学生知道“暖宝宝”中的化学反应，通过“暖”的快慢让学生探究化学反应速率影响因素，通过“暖”的计算让学生了解化学反应速率的表示方法，通过“暖”的控制让学生了解化学反应速率在生产生活中的应用。实现基于“科学探究与创新意识”培养的化学反应速率教学。
基于“科学探究与创新意识”的化学反应速率教学研究
【摘 要】
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从生活中的“暖宝宝”出发，通过“暖”的由来让学生知道“暖宝宝”中的化学反应，通过“暖”的快慢让学生探究化学反应速率影响因素，通过“暖”的计算让学生了解化学反应速率的表示方法，通过“暖”的控制让学生了解化学反应速率在生产生活中的应用。实现基于“科学探究与创新意识”培养的化学反应速率教学。
【机 构】
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戴埠高级中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2021年18期
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