【摘 要】
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随着信息化技术在各行各业的广泛应用，中专数学课堂应尝试改革，融入信息化元素。中专数学信息化课堂能够丰富教师n的教学形式与方法，拓宽学生的视野，对教师教学水平的提升，学生学习能力的培养有积极的促进作用。本文从当前中专n数学信息化课堂教学实际出发，提出了信息化技术在课堂教学的导入环节、新课环节、总结与练习环节的应用，并给出了n授课实例，为实际教学提供了有力的参考。
【机 构】
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南昌市第一中等专业学校 江西南昌 330029
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随着信息化技术在各行各业的广泛应用，中专数学课堂应尝试改革，融入信息化元素。中专数学信息化课堂能够丰富教师n的教学形式与方法，拓宽学生的视野，对教师教学水平的提升，学生学习能力的培养有积极的促进作用。本文从当前中专n数学信息化课堂教学实际出发，提出了信息化技术在课堂教学的导入环节、新课环节、总结与练习环节的应用，并给出了n授课实例，为实际教学提供了有力的参考。
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本文的主旨为深入探究高中语文教学中的人文性教学，以期能够突显语文教育的人文精神，提升学生的语文素养。以文献探究n为理论基础，通过本文分析可知，应从坚持以生为本的教育原则、重视培养学生的审美能力、突显教学中的人文情感等几方面入手，有助于n促进高中语文教育的进一步发展。
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