【摘 要】
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数学作为文化的一种类型,数学本身是现代文明中不可或缺的内容,在文化领域中具有重要的价值.尤其是对于刚刚接触数学的小学生而言,数学文化的作用不容忽视,通过科学合理的利
【机 构】
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山东省青岛市城阳区流亭街道赵红路小学
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数学作为文化的一种类型,数学本身是现代文明中不可或缺的内容,在文化领域中具有重要的价值.尤其是对于刚刚接触数学的小学生而言,数学文化的作用不容忽视,通过科学合理的利用数学文化,能够对学生学习过程中的数学思维模式、探索精神、价值观念等产生深远的影响,关系到学生未来的发展.基于此,本研究全面阐述了小学数学教学中数学文化渗透的作用,同时结合小学数学教学实际,深入探讨了数学文化的渗透策略.
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