基于ASP模式的太原市制造业信息化网络服务平台研究

来源 :机械管理开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:foreverfreedom5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
太原市制造业信息化工程技术中心受太原市科技局委托,为太原市制造业企业构建了太原市制造业信息化网络服务平台,对太原市制造业企业,特别是中小型企业开展全面的信息化服务。文中结合服务平台运行情况,分析和总结ASP模式平台的总体规划、建设思路、技术方案和路线,以及平台上各个模块功能设计等内容。该平台在现实中具有一定的实用价值,并且对于其他城市搭建制造业信息化网络服务平台具有一定的启发意义。
其他文献
目的探究脑出血患者利用神经生长因子治疗的临床效果。方法随机选取2015年6月—2016年6月该院收入院的脑出血患者80例,按照随机分组法分为观察组和对照组,每组40例。两组患者
要使青少年具备“心理自保”的能力,首先必须让每一个学生在自尊自信中成长。自尊自信的心理品质,不是天生就有的,而是随着个人的成长,在生活、学习和工作中逐步培养起来的。
一、创设情景要源于生活  “经济生活”的内容都与现实生活有着密切的联系,恰当的教学情景的创设一定是源于学生的生活,与学生的实际密切联系,有时代感和真实感,让学生在课堂中走向生活,把认知过程和生活、情感的体验融合起来。如,为了让学生掌握商品的含义,我创设了这样一个情景:经济观察。班里高明奶奶到菜场上熟悉的王阿婆的摊位去买鸡蛋,王阿婆一看高明的奶奶就热情地打招呼:“张阿姨,买鸡蛋啊?4块5一斤。”高明
目的 评价运用玻璃体切割联合超声乳化术对增生性糖尿病视网膜病变(PDR)进行临床治疗的效果。方法 方便选取2013年8月—2015年8月收治的156例168只眼PDR患者,根据手术治疗方法
建设“书香校园”是提高学生精神境界的需要,是实施素质教育的需要,也是促进学校内涵发展的需要。为此,我校以创建省级示范图书馆为契机,全面推进“书香校园”建设,通过在师生中广泛开展阅读活动,让师生与书籍为友、与知识为友,让师生在阅读中寻找灵感、在交流中启迪智慧、在反思中超越自我,不断充实师生的精神家园,形成学校独特的文化氛围,促进学校内涵发展,彰显办学特色。  一、定位“书香校园”建设的价值取向  1
看了这个题目,大家也许很惊讶和茫然。普通教师怎能与大师"同课异构"。这不是信口雌黄、痴人说梦吗?非也!与大师"同课异构"不但切实可行,而且方便高效。
【正】语文《新课程标准》明确指出,低年级学段要求学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。也就是说识字是学生学习文化的开始,学生如果不掌握一定数量的汉字,就无法阅读和作文
一天.后勤主任找到我,“吃午饭时毒你们班的几个学生浪费十分严重,我指着墙上‘粒粒皆辛苦’的条幅,让他们注意节约,反被他们抢白了一顿。”俗话说,“儿大不由娘”,随着学生年龄的增
所谓解放儿童,实质上是改变对儿童的看法,即将儿童当“人”看,让他拥有着与成人一样的独立人格和选择权利,而不是成人的附庸、任人支配的“小羔羊”;将儿童当“儿童”看,承认童年生
作为四大文明古国之一,我们国家不仅有着悠久的历史,在悠久的历史长河中我们的祖先还创造了璀璨而独特的民族文化。汉字便是我们的文化宝库中一颗耀眼的明珠。在小学语文课堂教学中,教师要激发学生探究汉字历史演变的兴趣,学会欣赏汉字书法中包含的独特的艺术文化,通过写字教学培养学生良好的汉字书写习惯,陶冶学生的情操,形成健全而优秀的人格品质,提高学生热爱汉语言文化的民族情感。  一、探秘演变历史,解读汉字的生命