【摘 要】
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德国联邦风险评估所(BFR)近日宣布了一项关于香豆素在日化香精中使用的研究结果,提醒消费者应减少对香豆素的整体暴露量,其中应包括化妆品,并要求在婴幼儿的护理产品中不应使
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德国联邦风险评估所(BFR)近日宣布了一项关于香豆素在日化香精中使用的研究结果,提醒消费者应减少对香豆素的整体暴露量,其中应包括化妆品,并要求在婴幼儿的护理产品中不应使用香豆素。当然,德国联邦风险评估所也承认,由皮肤吸收的香豆素,其毒性要比口服摄取的香豆素小。
BFR recently announced a study on the use of coumarin in cosmetic products to remind consumers to reduce the overall exposure to coumarin which should include cosmetics and require that infants Coumarin should not be used in infant care products. Of course, the German Federal Institute for Risk Assessment also admits that coumarin absorbed by the skin is less toxic than coumarin taken orally.
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摘 要：“自主学习”就是主动、自觉、独立地学习，它是就学习的内在品质而言的，与之相对的是“被动学习”和“他主学习”。具体地将，即要求课堂教学应是一个双边活动过程，教师应营造一个平等和谐、兴趣盎然的学习氛围，充分调动学生的积极性；創设和谐有序的课堂步骤，发挥学生的能动性；开展分层灵活的课堂练习，承认学生的异步性；把自我评价与教师评价相结合，并在教学环节适当渗入学法指导，不断提高学生学习的独立性。这样
摘 要：随着新课改的不断深入，我国的教育模式在发生不断的变化，新课改明确的提出了在教学过程中要充分的认识学生作为教学主体的重要性，教师在教学过程中要不断激发学生的学习兴趣，不断提高课堂教学效率，培养学生综合全面的素质能力，化学是一门实验性非常强的学科，而且化学的趣味性非常强，如果教师采用科学合理的教学方法，那么课堂效率将会非常高。本文从高中化学新课改的主要内容入手，重点分析了在新课改的背景下如何提
摘 要：培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。所以，在小学阶段，培养学生的计算能力尤为重要。 关键词：小学数学；计算教学；理解；掌握 小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，学习时间最长，分量也最重。培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。所以，在小学阶段，培养学生的计算能力尤为重要。现在在计算教学中过分强调计算方法的
摘 要：数学中的“数”与“形”是两个既矛盾又统一的能够有机结合到一起的元素，数形结合的产生恰好诠释了数学中的美妙所在。而初中阶段的数形结合思想的培养从初一到初三呈现一个循序渐进地趋势上升，教师在初中生数形结合思想的养成过程中体现的作用不再是一味地疏导，更多的在于引导作用。 关键词：初中数学；数学思想；数形结合；思维能力 在整个初中阶段，涉及到的数学思想有很多种，其中就有数形结合。作为一名教师，
摘 要：为探索科学实验教学的有效方法，提升实验教学实效，提升学生动手能力和创新能力，培养学生的科学素养，教师要从实验材料的改进，实验方法的改进、实验设计的创设等方面进行积极探索，从而提高科学实验课的效果。 关键词：科学；实验设计；改进与创新 科学是以实验为主的学科，精心设计实验，让学生通过实验操作，对实验现象进行分析与整理、得出结论，并进行运用和拓展，从而获取知识和技能，提升学生的科学素养。因
摘 要：数学是一门系统性、逻辑性、抽象性较强的学科。高效课堂教学，是国内外教育界追求的共同目标，也是各国教育的研究热点课题。为了满足学生发展需要、保证高中数学课堂教学高效性，有必要探讨如何充分利用课堂的授课时间，以提高学生对课本知识点的理解程度和学习效果。 关键词：高效课堂；数学；高中 新课程标准背景下，随着新课程的实施和推进，高中数学的高效课堂教学模式，尤其是相对教育落后高中的研究，仍有待于