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一、激发学生学习兴趣，提高思维的积极性兴趣是学生学习的直接动力，它能促进学生积极思考，勇于探索。1、在导入时设置悬念来提高兴趣强烈的好奇心，是引发兴趣的重要来源。因此，在数学教学之中，教师应巧设问题．一个恰当而耐人寻味的问题可激起学生思维的浪花。而导入时设置带有悬念的问题，为上好整堂数学课打下了基础。