【摘 要】
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现代标志经历了从工业化社会到信息化时代的过程.作为视觉传达的主要形式,标志设计已不限于惯用的符号现象而向多元化设计发展,在个性化、文字化、仿生化、简约化、生态化、
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现代标志经历了从工业化社会到信息化时代的过程.作为视觉传达的主要形式,标志设计已不限于惯用的符号现象而向多元化设计发展,在个性化、文字化、仿生化、简约化、生态化、数字化、地域化及国际化等诸方面开拓着更加自由的设计空间. ……
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丰子恺是我国现代著名的画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家,是我国漫画的开拓者。他用自己的文笔诠释着仁爱与悲悯、善良与纯真的思想,用自己的画笔捍卫着
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阅读过程是学生吸收知识和积累知识的过程,在大量的阅读实践中,学生将会极大地丰富语文知识,得到充裕的文学修养训练,文学修养也将因大量的课外阅读而得到极大提高,从而最终
20世纪初,中西文化交汇背景下的中国社会开始经历由传统形态向现代形态转换的过程.自1905年两江师范学堂率先将图画手工课程设置为各科必修科目,始有中国高等美术教育.初创时
阅读教学中存在的教师忽视自身引导作用,学生学习效率低下等弊病越来越凸显出来。如何改变教师错误的阅读教学理念,激发学生阅读兴趣,提升阅读教学的有效性,已经成为当前阅读
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语文作为学生在初中阶段学习的一门重要学科,在教学改革实践中,学生的语文学习不应该仅限于课内,还应该将语文延伸到更加广阔的天空,通过课内外有效结合的方式,促使初中语文
摘要:现代教育中更重视培养学生的自我发展能力,这就要求教师不仅要教学生“学会”,而且还要教学生“会学”。要用各种方法教会学生“怎样学”,使学生具备学习英语和运用英语的能力。在阅读过程中根据不同的阅读目的和要求,采取不同的阅读方式和策略,遵循由浅入深,由表及里,由具体到概括的顺序要求来进行阅读。 关键词:中学英语 发展能力 略读 跳读 细读 推读 概读 现代教育中更重视培养学生的自我发展能力,这
标点符号在课堂设计中常常属“被遗忘的角落”,本文以沪教版七年级第二学期的三篇课文为例,总结得出:读懂一个标点,读透一篇文章。如一个省略号,是突破教学难点的钥匙;一个逗号,是分